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&&&&云及想了想，说：“老师茶，娘亲可带？”

&&&&黎清：“你魏舅舅送了我一斤今年的新茶，说是西湖龙井，明日我给你们老师送过去。”当即，黎清砍了书院的一棵竹，在云及的目瞪呆编织了提篮，拼了一个果篮。

&&&&“原来果还能这样摆放送人。”尚轩还是第一次见到这样新奇的方式。

&&&&“自然可以，毕竟谁都想看丽的东西，送礼自然也不能丑丑的，以后你们想送人礼，也可以这样，显得面。”黎清将果篮放在桌上，拍了拍衣袖上的灰尘。

&&&&因为南北通不便，南方的天气适合果生，然而在北方却很难吃得到，所以在北方才会存在珍稀果。

&&&&而黎清所的锦州虽在南方，却依旧通不便，所以也稀奇。

&&&&这个世界可没有反季节的说法。

&&&&黎清这样的果篮儿自然上档次了些。

&&&&里面有多果，还有果脯，这礼送上去简直可以满面荣光啊！

&&&&“娘亲怎么会编织竹篮？”云及关注的不在于果的摆放，而在于竹篮的编织，记得以前娘亲是不会的呀！

&&&&“闲来无事，和西郊那边的人学的，不仅会竹篮，我还会编背篓，以及其他玩意儿，这东西看着复杂，实际很简单。”

&&&&黎清是看着看着就会了那，然后自己砍了竹，想编织，不过是败在了削竹上罢了。

&&&&她才不会告诉自家蠢儿砸，她差把手剁了。

&&&&“我怎么觉这是世界上最复杂的东西。”云及摸了摸自己的脑袋说。

&&&&“嗯，见不一定为实，你看我不就来了吗？”黎清对云及说。“你们最近功课的如何？昨日匆忙，我还未来得及问，今日有时间了。”

&&&&三人坐在书桌前，云及与尚轩照幼顺序向黎清汇报。

&&&&“清姨，我和云及看的书大是一样的，最近在研习《秋》，略读本朝《华章集》，此外还读一些当世名家之作，如周公的《太极图说》等。”

&&&&“读《秋》可有收获？”

&&&&尚轩迟疑片刻，答：“《左转》言秋是微而显，志而晦，婉而成章，尽而不污，惩恶而劝善，非圣人，谁能修之？我很赞同这句话，我从书中看到了那个时代的复刻，读史能看到我们的过去，也能够预知我们的未来。”

&&&&“说的很好，唐太宗说以史为镜可明得失，你能明白这一，实属不错，可是你的答案过于大而宽，或许能炼一些，放在小事上，从细微之剖析，你会获得更多。”

&&&&黎清从不一味的夸赞。她要的是让孩学有所获，但又不能因只言片语的夸赞，便由此赞赞自喜，故步自封，无法前行。

&&&&“是，清姨。”他最喜清姨问功课了，只有在清姨面前他才能真正的放松，不怕犯错。

&&&&“《太极图说》呢？”黎清又问。

&&&&“周公对五行的解构理论非常到位，万生化皆为，我实在是佩服周公，期盼有朝一日与之相见。”

&&&&尚轩越说越激动，睛里闪烁着小星星。像是某个明星的狂粉似的疯狂。

&&&&要是真的有一天尚轩见到了周敦颐，会不会兴的拥抱上去？然后在人家脸上亲两？

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