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&&&& 夙晨现在就要在新的世界,试验这个神奇的教学工
的威力。
当一行一行的整齐漂亮的板书
现在黑板上的时候,讲台
忐忑不安的
落人越听越惊讶,越听越纳闷。
以前听巫说什么
理化学的时候,他们脑袋里跟装了一千只蚊虫似的嗡嗡直叫。现在,他们居然能听懂了?
述的知识
现在了黑板上,清晰的白
痕迹,从文字和图画多方面对书本上的知识
行解释,这些晦涩难懂的知识好似突然变得容易起来。
当他们用细炭笔将知识
抄到笔记本上的时候,原本不懂的
分,经过抄写,也清晰起来。
原来……也不是那么难?
鸿看着黑板,若有所思。
是因为
述变成了图画和文字的缘故吗?还是原本印刷的知识
,必须手抄一遍的缘故。
不过晨在讲台前用粉笔在黑板上写字的模样真好看。
“嘭!”
一
粉笔正中鸿的额
。
鸿回过神,看到夙晨警告的
神。
“再走神,板书抄十遍!”夙晨用教鞭“啪啪”敲了两
黑板。
鸿听到周围窃窃嘲笑声,憋着嘴乖乖
。
不能再吃一记粉笔打
了。再被夙晨
名,他今天就要去隔
和橘
猫一起睡了。
……
冶炼钢铁,是一个综合了
理知识和化学知识的行业。
钢铁形态改变是
理,钢铁中元素改变是化学,这些都是夙晨在课堂上教导的东西。
如果要往
了学,其中知识很
奥,现在这群才刚刚脱离文盲的人不一定听得懂。
但只是工作,并不需要他们懂得太多。
就像是古代打铁匠不一定知
其中
理化学知识,现代钢铁厂的工人也不一定背得其中分
式一样。他们只要
就班的工作就行,懂一
“科普”,会让他们工作更加稳妥。
夙晨现在教导的知识非常浅显。
这群人通过自己的琢磨,已经发现了一些规律。夙晨给他们讲述的知识,让他们已经模模糊糊抓到的
觉逐渐清晰,“啊,这个我发现过,原来原理是这个!”。
对于坐在教室中大
分人而言,知
这些就够了。他们已经足够完成冶炼钢铁的工作。
如果有极少数的人,在学到这些知识之后,有了更
的思考,愿意学习更多的知识,之后夙晨会举办非
制的“选课”。
如果有人能从冶炼钢铁中,
一步钻研化学和
理,或许就能将这一门学问延续
去。
钢铁虽然重要,但
据现在
落实际需要的行业,培养一群理论人才,奠定以后工业大发展的理论基础,才是夙晨最主要的目的。
……
夙晨很看好黑石。
黑石喜
石
,在烧陶和烧砖的时候,他表现
非同一般的天赋。在烧制
泥的时候,他也摸索
许多规律,烧
不同
度的
泥。
夙晨也很看好黄土。
黄土对石
和金属这类矿
有着
锐的直觉。橘
猫剩
的力量虽然微乎其微,但这些力量全
加持在一个人
上,这个人的力量可能比之前还
大许多。
夙晨真的没想到,最后最厉害的居然是鸿。
鸿不是对数字什么的很
疼,认石
的时候跟
瞎了似的,说一百遍也记不住。
为什么他居然学得最快?
鸿的理由很简单。
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