“谢谢你上次帮我解围！！”

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“那又怎么了？有规定说Mafia不能助人为乐尊老幼吗？”中也将状似不经意碰到老菜篮的手收回。

他是从那本打着装典藏版的旗号、厚重到完全无法被十岁孩捧在手中的《安徒生童话》里看来的“仅仅活着是不够的，你应该有光、自由和一朵小”这样一句话，便立刻将书放，醍醐一般将彼时年幼的我举起（现在想起来，他举起我的姿势非常像拉飞奇举起辛），双目明亮，声音朗朗，起誓一般地宣布：

他牢牢地挡住了我的去路。我往左走，他便往他的右边挪。我向右边去，他依然跟上。

要是放在以往，我可能要以为他是来找茬的。可他低着，用棕的发旋对着我，整个人还在微微颤抖，活脱脱一只固执的鹌鹑。

我可以断言，迄今为止自己过的每一件事皆是问心无愧。因为中也就是如此将我教导养大的。

里面没有歌颂真善，没有咏叹与，甚至直到最后，过于挑剔且优柔寡断的主角“蝴蝶”被成了标本供人收藏——言而总之，是个令人唏嘘的badending。像放羊的小孩说谎说到最后被狼吃了那样，比起童话，这个故事或许更像寓言，肩负警醒世人的责任。

中也的重力作发动条件是碰。

“…………”

我唯一想吐槽的只有他没能把这个故事看到最后。我一直想告诉他，他认为听起来不错然则过于断章取义的话，其所来源的故事也并不是个好故事。

无可奈何，我只能问，“请问有什么事吗？”

“我……我……”少年一连我了好几次，挤牙膏似的磕磕，“我叫泽田纲吉。是隔并盛中学的学生。”

曾经还在学园都市时我便行过多次确的测试与计量。三千千米这个覆盖了四分之一个地球的范围确实是我力所能及的，可在这个距离条件之，我所能到的也仅有让一丝线颤颤巍巍漂浮起来的程度——虽然当时我才十岁，现在十六，但

“那个！”

008人设是否有不对

“可是中也……”我把他的名字拖得的，“你明明是个Mafia啊……”还是，还是层，还是理者。

他显然张过了。我被这没控制音量的一声吼得耐心骤减，脸差了好几个度。

“啊！我没自我介绍吗？！——啊啊啊我真没自我介绍！对不起！一定让你到唐突了吧！”

第8章

我想走。让我走。

平心而论，中也能从童话里得到育儿启发已是福至心灵老天垂怜的结果。

看校服，熟的，但我一时想不起来，反正不是冰帝的学生。

而同为重力使，我的重力作只有范围限制。理论上我可以控制位于以我为圆心三千千米圆的任意坐标上的重力——别那么早惊讶，因为这只不过是超级电脑演算预测得到的数据。

“等，不是，你哪位？”我茫然地看着他。

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“就这么定了！”

但不知者无罪。中也的愿望与对我的祝福纯粹，满是私心地希望我能变得更好，却又从不将自己的期望加给我。于是我只能看着中也这么，便跟着有样学样。我从他那里学到的其中一件事就是帮老过路。