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分卷阅读150(1/2)

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&&&&在是太穷了,若是村里能建一个厂,村民有活儿,把粉笔卖去后挣儿钱大家分,日也能过得越来越红火。

&&&&只是枪打鸟,没有确切的消息,老支书和老村真不敢这事儿,听说学校里的校要去帮忙打听这件事是否可行,老支书和老村商量了一,就决定先等消息,万一能行的话他们就建厂,不行的话,那也没办法。

&&&&周老师怕自己一个人的意见,没有办法引起校的重视,还特意多带了几个老师,去向校反映况。

&&&&校刚开始还不太信,觉得粉笔嘛差不多就行,两款粉笔差别能有多大啊?可是当校自己亲自试验过两款粉笔之后,清晰的觉到了两款粉笔之间的差别。

&&&&然后校就带着两款粉笔去了教育局,找了自己比较熟悉的领导打听况。

&&&&得知的况是上面政策有所松动,但是目前谁也不敢带这个

&&&&校回去之后,把况给周老师说了一,周老师又把况告诉了林音。

&&&&周末林音回家之后,又跟林民分析了利弊,林民去找了老支书跟老村,两位老人家顾虑重重,不太想答应。

&&&&林民就说,他来当这个厂的厂,将来就算调查,主要责任人在他。

&&&&两位老人自然不会把责任让林民一个人担着,就说,他们也愿意担责任,以后想在厂里工作的人,可以拿工资,但责任也要一起担,林民听了还是比较动的。

&&&&之后三个老人就商量着,林民当厂,老支书财政,村当副厂,毕竟制造粉笔的方是林音提供的,如果没有林音提供方,他们这个厂本想都别想。

&&&&既然决定盖厂,林民就问老支书,“村里还有多少钱?”

&&&&工人的工资可以暂时不发,但是厂要暂时搭建起来,还要购买原材料,村里账上的钱不多,但差不多也够用了。

&&&&林音把方留给林民之后,就继续去上学了。

&&&&这件事儿基本上就是林民全权负责,虽然看样是林家人吃亏了,毕竟方是林音提供的,但是,林音也没把这方当回事儿,她就想着,这厂就是给林民练手用的。

&&&&等过几年,国家鼓励,先富带动后富,个人能办厂的时候。林民有了办厂经验,当成的经验,到时候,一定事半功倍,而且现在也是他积累人脉的好时候。

&&&&期中联考的成绩也很快来了,刘校把周老师叫到办公室,满脸笑容的对周老师说,“这次期中联考,咱们学校可是了大风,以前咱们学校的学生连前十都不了,这次竟然能考个第一,林音那孩可真聪明,可是给咱们学校脸了。”周老师得知林音在联考中得了第一,也别提多兴了,一向严肃的脸上,也忍不住一直挂着笑容。

&&&&周老师笑着,“是啊,林音那孩是真聪明!”

&&&&不过他话音一转,又对刘校,“不过校,林音那孩家里的家条件似乎不太好,她这次在期中联考考了第一,您说咱们学校是不是该表示表示?”

&&&&刘校,“应该的应该的。”

&&&&“我最近我得到消息,国家对于教育也越来越重视,林音同学考试这么好,这样吧,就把他

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