办公室另外拿一台过来。”

“也行，那就麻烦你……”

林晚的话才说到一半，何雨桐就不知从哪里冒来：“不如用我的吧，反正我的电脑里也有PPT。”

学校老师当然乐意少跑一趟，接过何雨桐的笔记本试了试，发现还真连上了。

如此一来，小小的报告桌就放不两台笔记本。

何雨桐主动伸手：“这台笔记本给我拿着吧。”

她在外人面前表现得特别友好，还亲切地笑着对林晚握了拳，“加油哦！”

林晚不动声地皱了眉。

这无事献殷勤的态度，实在让她到微妙。

她站到报告桌前，开桌面的PPT，想要确认这究竟是不是正确的那一份文档。

不料旁边的老师却误以为她准备开始，便拿起话筒示意现场安静：“那么同学们掌声迎鸟类研究所的科普老师！”

台立刻爆发烈的掌声。

林晚却在连绵不断的掌声中咬了嘴。

——何雨桐的电脑里，只有被她打回去的错误版本，除了前面几页的信息正确，剩十几页的容完全就是笑话。

然而台哪里还有何雨桐的影。

同学们的掌声渐渐减弱，一双双睛茫然地望向讲台，不明白今天的科普老师还在等什么，难是嫌刚才的掌声不够烈？又或者是张了说不话？

接耳的嘈杂声中，林晚不屑地勾了勾角。

“各位同学午好。很荣幸今天能来到这里，和大家一起探讨关于保护鸟类的话题。我知一中每学期都会不定期举办各讲座，所以相信大家对于用PPT照本宣科的方式已经很熟悉了。”

柔和的声音通过话筒传递到报告厅的每一个角落，不不低，不急不徐，哪里有半分张的样。

林晚抬起，镇定地看向台。

灯光从天板垂落她的睛里，像在里面亮了满天星河。

她总夸周衍川的睛好看，其实她自己的睛得也很，睫密卷翘，神灵动，与人对视的时候便显得格外明亮。

台立刻有男生坐不住了，跟旁的好友叹：“这好漂亮！”

“嘘，别吵，听听她要说什么。”

林晚握住鼠标，把投在大屏幕的PPT文档上动几：“如果你们对鸟类稍兴趣，这些知识其实都可以有免费的渠可以学习，所以……”

她迅速开浏览登录微博，往自己主页的搜索栏里输关键词，凭着记忆找到好几条相关的微博，再握住鼠标轻轻一挥，将浏览放到了大屏幕上。

然后直接关掉了PPT。

林晚弯起睛，笑得明朗，“不如今天换方式，我给你们讲一个抢救鸟类繁地的故事。”

这绝对是一场别开生面的科普讲座。

许多原本是被学校制要求参加的学生，也逐渐被林晚的故事引了去。

故事的开端简直集各彩剧于一。

一边是需要上动工的国家重工程，一边是数万只候鸟在预定施工地搭巢繁，工期与生命在同一片土地上，形成了抗衡对峙的迫模式。

随着故事的，林晚调一条条微博，用最直观的形式告诉大家，当时有多少人在为数以万计的生命奔走求助，而事态又是如何一步步引起重视。

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