广播员确实很合适。

生产队里人少了，可是鲁盼儿心里却纷纷的。这天课，她随手将课本收好, 就要回家, 杨老师却叫住她, “明天周日, 有什么事吗？”

“没事儿。”

“那我们一起学英语吧。”

从中退学之后, 鲁盼儿就没再碰过英语，她把力都用在上课、纫活儿、家务, 还有生产队的劳动中了，而且，“我再不能上大学了，学英语也没有用了。”

“就算不能上大学了，学英语也未必没有用。”

鲁盼儿想不通，“能有什么用呢？”

“比如你遇到一个外国人问路，或者去国外旅游……”

“那怎么可能？”

“就算不可能，可是你可以教学生学英语呀。”

“学生们要到中才学英语呢。”

似乎是用不上，可是杨瑾笑着说：“还有我们，我们可以用英语对话。”

鲁盼儿就想起自己第一次跟杨老师学英语的晚上，他送自己回家，还称自己是女士，脸上便一，恰好一阵风从窗外了来，她抬起手挼挼发，“那好吧，明天我就来学校。”

周末的学校静悄悄的，他们两个人坐在大柳树，轻风过，又凉快又舒服，特别适合学英语。

杨老师穿着白衬衫，脸上带着温和的笑容坐在一把椅上，他也为自己准备了一把。

鲁盼儿坐了来，今天她换上自己新的浅绿小翻领半袖上衣，走前将发重新梳过，现在轻轻一摆，两条辫从两肩顺地垂，仿佛重新回到了过去，重新了杨老师的学生。

桌上有一本英文书，鲁盼儿就念：“goh the d”。

“很巧找到了这本书，”杨老师笑着，“我们一起读吧。”

鲁盼儿一直以为杨老师说一起学英语是为了照顾自己的面，还是他教，自己学。

但其实并不是，杨老师只是先教她怎么使用英汉小词典，看她掌握了方法后就与一同打开那本没有一个汉字的《goh the d》，一句句读了起来。

每遇到不认识的单词，他们就先查英汉小词典，若是还不大懂就去翻津大词典——这可是一本非常厚的词典，墨绿的塑料，里面的纸特别白特别细，最重要的是非常全，不论什么词都能查到，而且每一个词都有好多条的解释。

但鲁盼儿的基础还是太弱了，她读得很艰难很艰难，但是有杨老师在一旁，她就持去了，而且越学越有兴趣。

一天时间不知不觉就过去了。

直到英文字母已经有些看不清了，鲁盼儿才恋恋不舍地合上书，“我很喜思嘉，也喜学英语。”更喜跟杨老师一起读书。

“有空儿我们再接读，不用着急，慢慢读。”杨瑾又一次送鲁盼儿回家，“虽然生活中有许多无奈的事，但是我们读读书，心就会特别宁静。”

这大半年的时间，鲁盼儿一直很忙碌，她支撑住了鲁家，跃、丰收和丰都平平安安地上着学；她纫活儿挣钱；她回绝了万红宇；她努力秧让吴队不得不给自己十工分；她看到社员们去修渠特别思念爸爸妈妈，在夜里伤心地哭了几次……这一会儿，她才真正平静了，原来杨老师是用这方法安自己。

鲁盼儿郑重地了，“我懂了。”

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