爷学习！”

又转对上曾孙大宝崇拜的目光，老村决定和自己较劲！

谁说年纪大就不学习了？

谁说五十多岁，一辈就到了？

他要孩们的榜样！怎么能被学习这事难倒？！

于是，每节课上朗读最大声的、最认真的是他，课后也是最用功的也是他。

每次课，老村都会拉着姜羽问上半天，

姜羽也耐心地答疑，并且教他记忆的方法。

引得一群孩纷纷效仿，每次课都拉着姜羽问个不停。

人群中的姜羽暗想：分班制很重要！等到了地方，就分班！还得多培养些能上课的，不然她要累死！

到了午，大伙儿作业的时候，几位先生才得以休息片刻。

准备一第二日的课，然后开始各自的学习。

活到老学到老嘛，几位先生也要起带作用的……

只不过秋娘看的，是姜羽给她的资料，关于纺织技术。

姜瑶看的是陈泽安那借来的刑法，虽然是大陆分裂之前的刑法，但不妨碍她学习。

姜羽则还要教ππ认字。

本来ππ是可以跟大伙儿一块学的，只是因为船上人太多，石延直不愿意自己呆着。

所以姜羽每天上课的时候，都是ππ在陪着他。

然后姜羽在教ππ认字的时候，石延直也陪着一起学。

只不过石延直小时候是学过的，现在虽然不记得了，学起来也比ππ快了不少。

倒是激起ππ的好胜心，比以往认真了许多……

这么一来，也只有陈泽安和林生在认真学问了。

两人自己捧著书看，有了问题再去找冯先生讨教。

第一百一十九章 你玩的招式全是她玩剩的

也不知是习惯了，还是每天的郎朗读书声，对冯先生有疗效。

冯先生比刚上船那会儿的状态好了许多，虽然每天还要例行公事地吐一吐，一，但给陈泽安和林生指导一功课的力还是有的。

……

每天晚上，几位先生都要把收上来的作业，拿给姜瑶和姜羽。

陈泽安的纸，在之前写防疫传单的时候，都用的差不多了。

所以这回大伙儿用的，是白得晃的A4纸。

相较于这个时代糙昂贵的纸，甚至许多人都没见过纸，A4纸显然是超他们想象的，所以大伙儿用起来也格外地惜，正反面都不浪费。

只不过，他们不知的是，姜瑶的空间里堆着十几包A4纸。

一包也就几万步，但是等他们写好作业，这一包纸的作业，就足够换一千多积分，也就是一百多万步。

……

虽然大伙儿学习氛围好，但不什么时候，总有一些不学习，不写作业的存在。

比如，林家村村，林寿。

相较于老村积极主动的求学态度，林寿显然就是被无奈的那一群人。

为榜样的亲儿，

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