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的告诉她, 她在报社有门路,比说她文笔好更靠谱。
“我和何书记提一嘴吧。”
苏青玉不乐意了,“吴主任,咱现在去提吧,我都迫不及待的写文章了。我要为我们公社争光添彩。这次我要把吴主任您的大名写上去。”
吴主任:“……”
两人又去找何书记。
何书记和朱社
关系好,两人正在商量着这一窝小猪
栏之后,如何让母猪休息一
,给母猪再重新
。再
一窝之后,他们就不准备卖猪仔了,而是准备在公社搞养猪场,多产猪。以后也是公社一笔收
。
商量的正
闹,就见吴主任带着苏青玉过来了。
如今苏青玉那可是公社的熟人了,就没人不认识的。
何书记和朱社
也对着知青同志很欣赏。
能给农村带来实实在在利益的人,那都是值得农村同志们
谢的。
“小苏来了。”何书记亲切喊
。
苏青玉也亲切的打招呼,“书记,社
,又来叨扰你们了。”
朱社
笑哈哈
,“要是有好事儿,
迎多来打扰。”
吴主任
,“还真有事儿,就不知
好不好。”
“哦?是什么事儿?”何书记看向苏青玉。
苏青玉就把提倡搞联考的事儿说
来了。
当然,面对两位公社一二把手,她有些话肯定是不能和对吴主任说的那样的。
她就从公社的角度来分析了联考的好
。
“我认为,任何事
都应该规范化。特别是学校这
地方,更应该规范化。学校的孩
,那都是咱公社未来建设的主力军啊,咱得时刻了解他们在学校的动态。失去混日
了,还是真的学了?”
何书记和朱社
都
,示意她继续说。
“既然公社让孩
们都去念书,那肯定不希望他们去混着玩啊,要不然在队里
活不更好?为了监督他们学习
况,鼓励他们上
,不虚度光
。也为了
现咱们公社在
理方面的规范化,我认为,联合考试很有必要。”
她发表完意见之后,何书记和朱社
都没说话,而是自己也在脑
里细细的思考这么
的影响。
对公社有什么好
,对公社有什么坏
。
这么一想,好
倒是很多。就和小苏同志分析的一样。同时也是对学校的老师们的一
监督。不让他们在岗位上面混日
,让他们有
迫
。
至于坏
,
多就是以后要多关注一
学校。
不过既然当初公社走了这条路,宣传重视基础教育,还划了片区学校,多关注学校也是应该的。
何书记看着朱社
,“老朱,我觉得还行,你觉得呢?”
“我也觉得可以试试。”朱社
,然后看向苏青玉,“小苏啊,你这个校
没白当。想法很多嘛。”
苏青玉抿着嘴笑了,“我想着自己既然
了这个职务,我就得多思考,想办法把工作
得更好。领导们
的事儿多,要是事事都等着公社这边想法
,那领导们多累啊。”
何书记笑着
,“年轻人脑
活,就该多用用。你这想法很不错,这事儿我们会和公社小学这边商议一

怎么实施。”
苏青玉
兴的不得了,“多谢领导们认可我的想法。”
朱社
哈哈的笑着摆手,“不用你谢,以后多
好主意就行。”
苏青玉心里可
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