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声位置要
、要有共鸣,声音的宽度要足够。”
他给晨星
示范,让晨星盯着他的
结,晨星这才发现,他说话的时候,
结自然降低,且一直保持在那个低位,然后用腹式呼
。
这个技巧晨星也听声乐老师讲过,她唱歌的时候也在运用,但她跟裴浩源的差别在于,裴浩源日常的说话都是这样发声的。
裴浩源对她一
也不藏私,把自己最初的练声方法告诉她:“我一开始练不好,家里给我请了个外教,专门让我学外国人说话,外国人说话的发声方式很符合发声的原理,能让你
时间的气息充沛。”
他现场给晨星学了几句老外说话的方式,并告诉她:“用老外发声的方式说华夏语,很容易吐字不清,但是却能让你保持气息悠
,那些气息不够充沛小嗓歌手,都是靠这个技巧在歌坛上混的!”
晨星顿时恍然,明白了为什么有些歌手一直被诟病吐字不清,他们却拒不改之,原来充沛的气息和吐字清晰,对于有些歌手来讲,
本无法两全。
其次就是表
的转换速度。
晨星在演电视剧的时候,也遇到过
绪大起大落的时刻,但是电视剧里的表
转换速度,跟舞台剧是没法比的,这次排演的好几场戏,都需要她瞬间完成悲、喜、惊、怒之间的
绪转换,她跟裴浩源对戏的时候,发现裴浩源的表
控制比自己自如得多,她的表
总是比裴浩源慢了一拍。
裴晶老师启发她:演技的平庸和
妙之间,差距就在细节的控制上,想要成为一个演技派,就必须加
对表
的控制力度,各
大表
、微表
能够收放自如,才算迈
了演技成熟的第一
门槛。
最后是跟现场观众的
能力。
他们俩作为已经演过不少电视剧的演员,表演能力自然比那些戏剧学院的学生要好不少,晨星跟裴浩源一起演了几场戏后,裴晶特地请了几个戏剧学院表演系的老师一起,评价他俩表演的优劣。
几位老师观
了他俩的表演,一致认为,裴浩源
得最好的地方,就是在台上的时候,不仅跟合作对手有
,他跟观众的
神
也很到位,而晨星在这方面就有些欠缺。
晨星心服
服。
她确实缺乏跟现场观众
的经验,即便是在开记者会的时候,她都不能很好地正视那些提问她的记者,她对这
面对面的、陌生人之间的
有心结,总觉得摸不透人家的想法,她所擅
的,就是无视观众,全
心投
地演绎角
。
裴晶老师教她必须尽快克服这个障碍,学会把观众当
自己的对手戏演员之一,揣
他们对剧
、对剧中人
的看法,跟观众也有一些心的
,才能更
切地打动观众。
演了几天的舞台剧,晨星自觉收获
大,又开始了她在片场养成的习惯,每天
午早早赶到小剧场,晚上排练到很晚才回来。
见她为人低调且谦虚认真,负责排练的老师和学生演员都很喜
她,他们这些人,大都看过晨星的《逍遥江湖》,知
她的表演很有灵气,遇到那些她们觉得演得不理想的环节,就请晨星上去演示,晨星总能给他们带来惊喜。
晨星来这里排练了十几天后,
地喜
上了这里,就问裴老师:“老师,我以后能不能在演戏的间隙,随时来这里跟学生们一起学习啊?
裴老师看了她两
,说:“让
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