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家添砖加瓦,成为一个对国家,对人民有用的人才。”
辅导员是上几届的工农兵大学生,能被清华大学看中成为辅导员,就证明了他本
的能力。
他拍拍手,活跃气氛:“好,接
来我们来
一个自我介绍吧,从第一排开始。”
第一个站起来的是一个瘦弱的女孩
,她似乎有些
张,说话声音也有些小:“大家好,我叫刘桂香,曾经是一名
乡支援建设的知青,很荣幸和大家成为同班同学,我以后一定会努力学习,成为一个有用的人。”
她的话基本照搬了辅导员的话。
第二个就落落大方多了:“大家好,我叫李立林……’
然后就是第三个,第四个,苏锦绣早就掏
了笔记本,将这些
过自我介绍的同学的名字给记了
来,而这一举动,
引了同桌的注意。
很快,就到了苏锦绣的前一排。
只见那个英文标准的男同学站起来:“大家好,我叫苏翼,曾经是生产建设兵团的一名
事。”
苏锦绣在本
上写
‘苏翼’二字,若有所思的用笔尖
了
这个名字,总觉得这个名字听着有
耳熟,可再一想,又觉得是自己想多了,难不成是以后的名人?
“大家好,我叫程瑞。”很快
到苏锦绣的同桌,他客
的介绍了一
自己之前的经历,然后话锋突然一转,看向苏锦绣:“其实从刚刚起,我就很好奇一件事,在我们自我介绍的时候,我的同桌一直在本
上写些什么?”
苏锦绣也不胆怯,面带微笑的站起
:“是同学们的名字和资料。”她一边说一边环顾教室一圈:“我知
大家会很奇怪,但是相信大家听过我的自我介绍后,就会理解我。”
程瑞眨了眨
,
脆带
鼓掌。
掌声渐歇,苏锦绣继续说
:“大家好,我叫苏锦绣,曾经是京城纺织厂的一名宣传
事,说
京城纺织厂,不知大家是否有印象?”
“英雄胡
同志的故事!”不知是谁喊了一声。
“没错,英雄胡
的故事,想来这位同学不是看过胡
的连环画,就是胡
的电影了。”苏锦绣这一调侃,
面立刻就笑开了,原本严肃的课堂氛围瞬间轻松了起来。
“我就是连环画《英雄之
——胡
传》的作者苏锦绣,之所以会在大家自我介绍的时候记录,第一是因为职业习惯,第二则是想要记住大家的名字,以后咱们可就是同班同学了,总不能见了面却叫不
名字来,惹人家笑话。”
这话一
,
面顿时笑开了。
还有人学着苏锦绣,立刻翻
本
,准备开始记录,他们可不想被别人笑话。
而关于连环画作者的
份,苏锦绣就没想过隐瞒。
第一,老师们都知
,
本隐瞒不住,与其等老师们曝
来,不如选择自曝,第二,她以后还会继续
品连环画,到时候很可能会带到大学里面来
宣传,将这一群未来的栋梁变成自己的粉丝,是一件很令人兴奋的事
。
“那《我们能
些什么》系列电影也是你的作品咯?”
“还有,扫盲系列电影。”
“天啊,我们居然和苏锦绣在一个班哎,我回去告诉我弟,他估计要嫉妒我了。”
因为苏锦绣的自曝,其他学生立刻兴奋了起来。
苏锦绣浅笑着

。
“好了好了,我的自我介绍就到这里,有请
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