改革的赵曼，还在家里给孩们编写教辅教材呢。

原本一午安安静静的，家里面突然就冲来了一个人，仔细一看不是孟校是谁啊。

“哎，孟校，无事不登三宝殿，你来我这里什么？”好不容易偷的半日闲，今天早上赵曼可是睡到可太晒才起来呢！

孟成泽黑着一张脸，就站在门。

赵曼给吓了一大，惊讶：“你这是咋了，学校让人给炸了。”

孟成泽：“也差不多了，周主任本来说是要调你去教育局的，我就想问问你，你们派到我们学校去的是个什么玩意儿！”

要说沙老师的影响力大，那为什么大呀，无非是孩们刚刚放完假，还收不了心，有个老师拉开了嗓跟你说“咱们谁也别上课了，去玩吧！”

学生们能不兴，能不拥护，能不吗？

赵曼一脸懵：“我没有去教育局报。”

她把那天在办公室外面听到的事跟孟校说了一遍，包括自己不想辛辛苦苦活被人利用的事。

而且她真的不是不这些孩，现在不是还在家里编教辅教材嘛。

赵曼就知他们会搞事，可也没有想到会这么快就开始搞事，等她赶到学校的时候，整个学校都是一片乐的海洋。

上课不专心，不存在的，人家不是围着亲切温柔的沙老师，在唱歌舞嘛。

“啊，孟校，这话怎么说，我不去就能这么大的事，可我以前也没有在教育系统过，你们不是也好好的嘛。”她可实在是太不孟校甩锅的这作风了，站起来直了脊梁：“首先选择职业是我的自由，除非我不然不能用德绑架我，您想着孩们的教育问题，可也不能忽视了职工们的思想健康问题，要不是老师们都不想，你想想她沙娥能起来来吗？”

孟校的嘴角了，明显不认可嘛。

上一代人讲奉献，讲无私奉献，嘴上说的好，但切会，人还是要靠激励的，学校的本制度了问题，校没

办法让老师福气，老师没办法让学生服气，这一层层的来面就了嘛。

可孟校是真的这份工作，也学校的孩们的，听到赵曼的话，脸跨的可就更厉害了。

心里不舒服，可嘴上还要给她个歉认个错啥的，孟校纡尊降贵的说：“现在学校了，孩们都不能上学，你心里就不着急？”

赵曼故意反着话来说：“嘿，我急啥，我们家两个，一个上学不用人教就会，一个上学怎么都教不会，无所谓啦。”

孟成泽那张脸更黑了：“小赵啊小赵，你就别赌气跟我说这话，其实你心里比任何人都关心那些孩们，对不对？”

那又是另外一回事了，赵曼心说，当初沙主任去学校的时候，你也没拦着呀。

上给唐红礼任命的时候，你可以写举报信的呀。

现在不让他们把事给闹大了，以后就给你暗搓搓的使坏，从到脚的叫你不舒心不畅快，还不如啊，今天就把这事摊开了说来，就让市政府看看他们派来“领导”咱们“扶持”咱们的到底是个什么货。

赵曼没说话，坐在书桌边上继续编教材。

孟成泽见她不吃的，骑着车又回到了学校。

刚刚一校门，就看见一脸慌张的孙

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