分钟的公开课，本是小菜一碟。

外行看闹行看门，在一些老师还在慨云歌的台风时，二竞赛生第一时间发现云歌这节课多有价值！

“数学竞赛分为AG（代数、几何、组合、数论）四大模块，从二试到冬令营、国集国家队选、乃至IMO都是如此。”

“每位学生擅的各有不同，但是想要拿到省一，四大模块至少要有两个，是保证能拿分的！剩两个，也要到基础知识过关，刷题到熟练，即使考场上题目不来，步骤分也要能拿到一分。”

“代数的重毫无疑问是不等式，重中之重是均值和柯西。题目简单的年份连柯西和均值都不需要，只要放缩放缩再放缩。”

“所以和均值、柯西同样重要的是，掌握基本的代数变形，以及齐次化、设序这样的理技巧。”

“接来我们看五题目，这五都是前几年的竞赛真题……”

云歌在讲题，又不仅仅在讲题。她梳理了数学竞赛的知识脉络。

在这节公开课上，竞赛生们仿佛看着云歌栽了一棵大树，树、树枝，云歌讲解的题目是枝悬挂的一颗颗果实。

虽然树就是为了果实，但如果没有树和树枝，果实自然不复存在。有了树和树枝，结果就是顺理成章的事！

竞赛生们听完云歌的知识梳理，再听云歌讲的题目，顿时有一醍醐之！

没有一个人怀疑云歌的竞赛教学平，如果云歌仅仅是在公开课上讲几题目，那么这几题目无论讲得多么，都有可能是云歌提前费很时间心准备了四十五分钟的公开课！

但像云歌现在这样讲课，如果不是对数学竞赛有极的理解，早就将数学竞赛学懂学透，本无法讲这样一堂课！

云歌讲课的平明显超过乔老师，甚至超过被抓去的贾老师！

二数学竞赛生们全都打起百分之一百二的神！他们好久没有听到这么质量的授课了！

渐渐的，一竞赛生、其他科目的竞赛教练、略懂数学竞赛的数学老师……脸上的表通通变得严肃起来。

怪不得……怪不得校想让云歌当竞赛教练！怪不得校会让云歌讲这一台公开课！

如果云歌的教学平真的像她在这节公开课里展示的这么好的话，校这么就说得通了！

云歌是最优秀的竞赛教练！

此时唯有云歌接手二数学竞赛班，才能为这些学生带来希望！

四十五分钟的公开课结束后，云歌走讲台。会议室里的一百多名师生全都收到了一份匿名评分表。

“满分10分，你认为云歌的这次公开课可以得几分？”

“你认为云歌的数学竞赛教学平，超过乔芳老师吗？”

“你认为云歌的数学竞赛教学平，超过驰老师吗？”

“你认为云歌的数学竞赛教学平，超过贾浩南吗？”

——10分。

——是。

——是。

——是。

一百多名师生不假思索，在匿名评分表上勾选同样的答案。

公开课后，校看到一百多份答案完全相同的评分表，再也没有任何顾虑。

校递给云歌一份协议。

云歌看完之后，面惊讶。

崇礼竟然要

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