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对方往哪个方向攻球,她都能预先判断对方的攻击
在哪。
这让
育老师
觉如果好好的培训一直凌文
,她肯定是有成为排球选手的可能的。
但是想到之前他已经向凌文
抛过橄榄枝,而且还被拒绝了,
育老师心里又是惋惜又是不甘心。
这么好的苗
被他看到了,怎么能就这样放过?
现在看到凌文
在排球赛上的表现,
育老师那里心又蠢蠢
动了。
着
午的太
连续三场球赛
来,凌文
人被晒得都黑了,但是却并没有
觉有多累。和她一起的队员们,第二局就换人了,第三局也换了。
只有她一个撑
了三局。
赢了之后,再去看看男生那边的男排,男排以二比一胜了七班。
接
来又开始比沙包赛,沙包赛又是和七班比的,然后女沙赢了,男沙输了。
女沙为什么赢,因为女沙的时候
到三
上场了。然后除了三
,还有一个彭
。
看着三
跑
丢沙包的场
时,众人就一脸懵
了。
然后听到
育老师说
:“啊,因为的女生人数不够,所以就让三
代替莫兰娟上场躲避。”
众人:“老师,你在跟我们开玩笑吗???”
育老师说
:“当然,三
也要守赛规的,要是被打中或者跑
线外,就
局。但要是它一直在线
躲避,到时间结束还没被打中的话,算它赢了。”
“这不公平啊老师!狗又不能和人比,它跑得那么快,很难打啊!”七班的女生们就显得很不满了。
育老师
:“有什么不公平?它虽然动
本能反应
锐,但是智商低啊。我也说过了,要是它自己跑
线外,那也是
局对不对?何况三
又不会接球是吧?而且换你们守的时候,她们也少了一个丢沙包队员啊。”
七班女生一听这话,有一
好像有
理的样
,毕竟这狗可能听不懂人话啊,不知
赛规啊!要是犯规了,一样要接受黄牌的。
三
虽然反应能力
,但它听不懂人话呀!就算她们打不到它,但只要把它赶到线外,也是可以的……
于是七班的女生们最后也同意了让三
场,结果凌文
早就带着三
沿着场线走了一圈,然后告诉它,不能
线,不能被沙包打中。
能不能玩
去,就看它自己了。
于是三
就跟着八班的女生上场了,打沙包第一局都分上
半场,上半场如果是攻方,
半场就会换到守方,同样是三局。而且时间并不
,十五分钟半场,以双方留
来活着的成员数量取胜。
同样,一个人同样能玩三局。
所以三局八班守方的时候,三
都上场了。
玩法和躲避球一样的,但这里是用一个
掌大的沙包来代替球,攻方会站在场外两
,各站五个人用沙包击打场
的十个守方成员,被打中而且沙包掉落的
局,但要是守方接住了攻方打来的沙包,就等于多了一张复活牌,能把被打
局的队友救活。
三
上守望方场后,引来了不少其他班的同学过来看
闹。
七班女同学当攻方的时候,一开始就盯着反应慢的守方队友攻击,很快在场
当守方的女班女生们,被打得嗷嗷尖叫。
因为
力好的女生都被安排去打排球了,所以玩这边的大多都是剩
那些运动不怎么
的女同学,所以八班守方第
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