着看向裴云松，“都教什么。”

裴云松不自然地绷浑的肌，何雪卿离他太近，近到他能清晰地受到她上的温度以及雪膏的味。

这觉让他不舒服，裴云松默了默，垂睛：“政治。”

何雪卿：“……？”

“等会儿。”何雪卿皱眉，“教政治，不教语文数学这些，我要是没猜错，队里面没读过书的应该很多吧。”

裴云松顿了顿，也知想到了什么：“你不好奇政治讲的都是什么？”

何雪卿不明所以，“我为什么要好奇。”

裴云松摇，“没什么。”

心却是冷不丁松了气。

何雪卿也没纠结，拿着笔记本九准备开始给裴云松讲题，谁知他却猛地一站了起来：“太晚了，明天再说吧。”

何雪卿：“……”

行吧，明天就明天。

不过裴云松那么激动什么？

27、第二十七章

第二十七章：锻炼

第二天,裴云松开始上工，何雪卿则因为“受伤”的缘故得以继续留在家中，其名曰“歇息养伤”。

一连好几天，除了家里面的活以外,何雪卿把时间分成了两大分,一分用来研究这个时代各报和文章,一半时间用来整理这个时代的知识,一边复习,一边也是为将来给裴云松补习准备。

这几天，何雪卿发现这个时代的文章虽然不可避免的带着这个时代特定的政治彩,但其实也没有她想象的那么严肃。

其中也有一些有意思的东西。

比如说其中就有一本小说表面上看是喜气洋洋大团结大奋的故事,但是本质上讲的还是阶级斗争的故事，而且还很明显,但偏偏就没有被封禁。

大致就是勾勒了中贫农和地主阶级以及知识青年之间的矛盾冲突,其中还涉及到不少政治因素，不同阶级之间抱团斗争，主角是如何利用这些不同的阶级来达到自己的目的等等。

当然了，因为时代的原因,小说描述的还是农村各个阶层里不同的神面貌，讴歌时代，讴歌青，讴歌奉献,讴歌伟大。

抛开这些特定时代的特，小说节丰富,迭起，人形象丰满，甚至还比后世的尺度大,说实话还好看的。

至少何雪卿一连看了好几天，甚至都有些迷。

放书后，何雪卿甚至还认真地思考了一要不要也写这样的小说。

不过她很快就把这个想法拍飞了。

还是从短篇开始尝试的好，篇里面毕竟涉及的东西太多，万一不小心沾染了不该沾染的，到时候就该倒霉了。

定目标，何雪卿就开始思考要写什么。

晚上裴云松工回来，两人照旧是先吃饭，饭后，何雪卿就开始给裴云松补习。

数学摸底的第二天，何雪卿就给裴云松行了语文摸底。

怎么说呢，裴云松倒是认识不少字，写一些简单的文章也没问题，就是字丑，非常的丑。

何雪卿每次看见裴云松的字都没办法和他那张冷的俊脸联系在一起，简直十分戏。

这段时间，何雪卿从开始帮裴云松复习小学的容，顺便还给他定了个练字的任务。

这会儿裴云松就一脸冷地坐着练字，何雪卿就拿着自己的小本本坐在裴云松的对面，

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