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不激动、不兴奋。
第9章 开拓者们
圆脸老师显然是负责主要介绍校
况、在新生会上给学生们
行讲解的。在学生们激动一会儿、
绪渐渐平息
来后再次笑眯眯开
:“大家现在已经正式
学,日后就是我们古修系新鲜的血
了。相信大家也能明白,咱们这个专业和以往的大学专业非常不同,所以校方对咱们系学生的要求,也和对于其他大学生的不太一样。”
说着他顿了顿,给学生们以消化的时间。学生们听到这些话后心中的澎湃之
更加重了,谁不希望自己是与众不同的?虽然同专业的同学数量还有不少、
年级的学
学
们数量更多,但他们就是和其他人不同!颇有
天选之
的赶脚,这是分分钟当主角的命啊!
此时,就算最乖巧、最听话的学生,心中也不禁冒
一
自豪甚至自得的
绪来。对此,上面的老师们早已见得多了,他们可带过不止一届学生,在如今各
资讯都能从网上搜集到的年月中,孩
们的想法也要自由奔放的多。但此时的他们并不担心,一来是学生们才刚刚
学,他们的战斗力、破坏力又能有多少?
二来吗,之后无论是正式修行还是外
探索,现实都会教
人的。
第三,当然是修真本
。修仙、修真,最重要的是修本
,本
念
不通达、自
自大、甚至一言不合就
刀相向的……呵呵,那不是修士,那是斗士。且不说一个人
大后想要妄自行事其他修真者会如何反应,只说如果
执念了的话,那么心
就会影响未来的修行本
。
当然,也不排除有人走了邪修、
修的路
,毕竟现在的那些空间裂
还有很多
本没有打通,不知
里面有着什么,但只要学生在学校中,学校的老师们就都会格外注意这些问题的。而且在开学之前、在挑选苗
的时候,至少华夏大学是将学生们的天赋与他们的心
放在了同等的
度。
即便学生们的个
上有些小问题,但至少都不是什么坏孩
,而老师作为传
受业解惑的存在,教书育人,除了教书外更要调|教学生们的心
。
圆脸老师再度开
对学生们
行说明:“因为学院的特殊
况,外人是无法
咱们学院的、即便是你们的家
送你们来的时候,也都签署过保密协议,这一
相信同学们都清楚。”
没有家
送的云岭:呵呵。
“所以,在同学们之后对外
的时候,无论是面对咱们学校其他专业的老师同学、还是你们的亲朋好友、甚至男女朋友,关于咱们学院的事
目前都不许透
去——不要以为老师嘱咐你们的是空
白话,咱们可是修真转业,你们在外面有没有提过关于咱们学院的事……”说着,圆脸老师
一个意味
的笑。
面众学生
上齐齐打了个寒战,然后更加兴奋了——这才是修仙门派的手段啊!虽然受到限制让我们很不
,然而……依旧好期待啊啊啊!
仿佛集
患上斯德哥尔
综合症般,学生们满脸都是期待而不是不满的表
。
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