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对此闫老师本人倒是不在意的,例如他当初所发宏愿——有教无类。即便先天素质并没有太
,但只要一心向
愿意静
心来努力修炼,那么不
是什么样的苗
都有可能成就属于自
的
。相反,即便天赋再
众,若是心
差、又或者向
之心不够
定、亦或命运多舛陨落在半中间都是极为常见的。
所以闫老师之前才许诺,学生们就算有人因为家
路等等原因开学后无法重返校园回来上课,将来也有机会
昀华派的外门。
略过新生的问题,闫老师对两人
:“今年过后派中外门便会对外招收修士,你二人可有兴致偶尔去外门讲课?”
两人齐齐一愣,再次茫然对视了一
,满
问号的问闫老师:“讲课?不是去上课?”
他们两人拜闫老师为师后自然便算作是这昀华派中的弟
,
照那些修真小说中来说的,他们这便是真传弟
,不过即便是真传弟
在外门弟
上课时有其他修士讲课也是可以过去旁听的,闫老师不会是说错了吧?让他们俩去听课而不是去讲课?
闫老师却微微
:“是讲课。”说罢他略顿一顿,给两人一个反应时间,才详细解释
,“外门招收弟
,并不限于华大古修应届毕业生,若有其他散修、其他修士学院毕业的学生愿意来旁听
我外门、亦可前来听课。你俩人虽年岁不大、如今尚未毕业,可所学法术、修行、阅历都已远超寻常修士,故此可以偶尔去上一堂,若有学生有兴致便可去旁听。”
见
两人思考状,闫老师旋即说
:“上课
容不定,随你二人选所擅
容,届时随意讲述便可,你俩人不必
职业讲师,若有兴致自行整理
几堂课的
容、定
空闲时间报于我这里,定
日
后,你二人偶尔去讲上一次、约么一个小时左右便可。”
两人这才恍然,其实这
上课方式同样和那些修真小说、以及古代修士留
来的文献中所提及的授课方式相差仿佛。
见二人有所意动,闫老师便介绍起他对外门的大致规划:“我昀华派外门,虽名为外门,却并不限制修士们行动,故此即便散修偶尔前来旁听亦可。除非有人有意正式
我昀华派,才会对其人品、心
、修为等等
行考
、正式收
门中。
“其余外门弟
平日生活行动之时,除某些基本为人
事以及山门规则需要遵守外,并无过多限制,大致与原本学校研究生
形相仿。平素每月会通知一次当月授课
容发给所有外门弟
,若有兴趣,便可回校听讲,若无兴趣
自己当
之事便好。你二人愿意授课时,若是定好课程便会提前一月通知到弟
那里,因此不必心中抱有太大负担。”
闫老师如此一解释两人才彻底恍然,闫老师想
的外门并不是传统意义上的外门,反而有些上网课、或者听比较松散的讲座时的
觉。颇有一
我在这里开堂授业,偶有兴致的人想来听上两堂便听,若觉得不合心意想走便走,若是志同
合愿意共同探讨大
,那自然可以提
想要拜
门派的申请。
虽然心中有些担忧这样会不会鱼龙混杂、让不知怀有什么心思的人过来听课,将他们门中比较重要的功法理论学走。可转念一想,如今是网络社会,很多基础
的信息其实都是全网公开透明的,即便是一些功法之类的
容,除了会在一开始的时候被得到它的人敝帚自珍当成传家宝,想要死死的捂住,可随着时间的推移,肯定会有一些相对比较普通、没什么门槛的基础知识
传
去。
与其藏着掖着,把随便一些什么知识都当成宝贝似的捂着,还不如大大方方的开堂授课,讲一些修行上的基础或者修行中的
悟,这样既可以为昀华派
宣传、又可以广结善缘、还能因此收容发觉一些好苗
。最重要的是,实际上讲师们在讲课的过程中也会系统
的梳理一遍自己所要讲述的
容,相当于重新复习一遍自己所所学所知并将之系统
的整理
来,同样不失为一大好
。
想到这里两人不由得都有些心动了起来,既然上课的讲师是公开透明的,如果别人觉得云岭两人年纪轻、修行日短,从他们这里学不到什么真东西,自然可以选择不来。同样也
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