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这个男生约莫是刚
变声期,嗓音介于小男孩与少年人之间,并不完全变沉变厚,个
倒
得
,只跟林亦舟差半个
,不用几年就能赶上他。
他们是很亲密的朋友吗?
后抛实心球事件由不愿透
姓名的某个人的真实事件改编:),只不过那时候某人不仅没有帅弟弟递
,还被在场所有观众们无
地嘲笑了很久QAQ==
林亦舟如此思索着,
神虚焦在红
塑胶
场的一
白线上,拧开瓶盖往嘴里
了一大
。
林亦舟后来也看到过几次,
育课后他跟宋泠走在一起。好像是因为秋
白那时一直有男朋友,宋泠为了给他们更多的相
时间就总是借故离开,或是在
育课
课顺路绕到学校门
的小书店淘淘书,或是去
堂的小卖
买
饮料,那小孩见宋泠落单时便忙不迭地抛
朋友去找她。
林亦舟拎着一瓶未开封的矿泉
,也不知
是怎么的,就带过来了。他犹豫了一番,没有朝她走去。
哨声短促地响两
,是选手开始投掷的讯号。
裁判老师
一声哨,帮助旁边一位大嗓门
育老师驱赶围在赛场轨
前后的观众:“这边的同学,离远
!一会儿球砸
去可不
!小心别被砸到了!”
宋泠几乎把脸埋
了秋季校服的衣领中,连声说着“对不起”,逃也似的飞奔去了队伍最尾端。
林亦舟的目光追随着她而去,不由自主地向队尾走去。可一
影突然窜
观众堆
现在她
畔,是个穿着恐龙尾
班服的男生。林亦舟扫一
中
的观众席,找不到任何相似的款式。
其实我
喜
第三人从旁观的角度来描写主角之间的互动,有些他们两人都没有注意到的事
,有时反而
局外的人会看得更明晰。
周围的同学依旧叽叽喳喳,无视了老师的喊话。
林亦舟正要迈开的脚步缩了回去,倒退几步,重新将自己淹没在人群中。
从校门
书店回初中
和
中
的教学楼的路是一段平缓的
坡,路的两旁栽了香樟。宋泠和那小孩通常会选择左边靠近绿化的小径走。那儿是走向
中
教学楼的一条捷径,途中有一条不短不
的荫凉步
,
林亦舟向学校提
过申请和疾病证明,不用参加
育课中的剧烈运动和
测,但老师和医生鼓励他有机会能
教室晒晒太
、散散步,所以他通常会跟着同学
楼,帮
育老师整理
材,空时去学校门
的小书店逛逛。
后面,既没有玩手机,也没有
接耳。她手中甚至都没有
瓶。
初中
的?
“怎么还不投啊?”一旁的裁判
促。
作者有话要说:
那个男生拉开宋泠
贴
的胳膊,
了一瓶柠檬
饮料
她怀里,“已经帮你拧松了,喝
吧。”
宋泠站在规定投掷的地
,双手握着实心球背向轨
。球面沾了些许尘土,在她手中显得灰扑扑的。她看上去分外
张,在原地晃了好几
,调整站姿。
宋泠听话地

,捧起饮料喝了几
。她咬着
,一副快哭了的模样,“你都看到了吧?后抛实心球,我给扔前面去了,还差
伤到人。好丢脸。”
初中
有几个班的
育课跟他们撞时间,在场地有限的时候,
育老师会把他们与初中
的学生安排在相邻的篮球场。某一回林亦舟拿着一只瘪掉的篮球去
材室更换,恰好与那位与宋泠相熟的初中生打了个照面。
男生忍着笑意,故作稳重地拍拍她的
,“看到了,这又没什么。要是换我丢,我能给你丢
负五米。”
灰黑的球离开她的双手——却笔直地向前飞
去了。
林亦舟捧着篮球盯住他看了几秒,他也毫不
怯地盯回去,特别开朗地笑了笑,“学
好。”而后搬了一框排球走了。
“抱歉,我
上就开始。”她的声音听上去也十分慌
,对自己不太自信。她
一
气,弓起
降低中心,双手握着实心球前后摇摆
。
第27章 27
“哇!”前方看
闹的观众惊声尖叫,好在球脱手掉得不远,连弹
都懒得,骨碌碌地
老远。伴随着球落地的还有观众的爆笑与老师的训斥,“叫你们站远
了吧?球不
的!”
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