宿主提问，它不要面的呀？

系统突然的沉默没有影响到宋却，他听得格外认真，像海绵一样疯狂收着知识。其他人对这半文化课一样的课兴致聊聊，碍于宋老师的份不敢玩手机，但也是一脸神游天外。

宋老师将这一切尽收底，最后看着这个眉宇间萦绕着一忧郁的青年，觉得他没有戏演实在是太可惜了。

为了照顾其他人，宋老师缩短了文化课容，很快便开始了实战，把宋却排到了最后。有人嬉笑着觉得这是老师给宋却排吃，宋却却很满意这个安排。他坐在一旁，认真看着每个人的练习和老师的提醒，把可能犯的错误和对策一一记。

这是一段武打戏，不存在那把镜直接怼到你脸上的况，但对走位等等的要求更了。

这段武打动作是昨天练的，练的时候大家怨声载，一个个都在抱怨这个不算演技提升课程，谁知是给今天用的。

确实，这很难兼顾的况如果能找好镜，其他文戏武戏也会更加游刃有余。虽然说现在常常是镜去迁就演员，但如果演员自能的更好，戏的效果肯定会更好。

前面一排人连起来犯了那么多错，宋却看在里，已经在脑海里模拟了最适合的走位方式和表现方式。

等到宋却上的时候，他拿了把被先前人用完扔在地上的枪。着武打师傅教的，气沉丹田，先起了个势。

宋却转过，侧对镜，翻一跃，开始拆招。这路翻腰的动作尤其多，如果正对着镜，展现有限。他也没有一直矗在镜前，利用脚步的变化时而时而退，使得画面富有张力。最后一个大退，刚让人觉得有些过于远了，却见宋却猛地一转，终于那张天十分，独得七分颜的脸，枪直指镜，仿佛正全力刺来，中尽是殉国之，眉宇间的忧郁也全数化为了国亡的哀思。

宋老师顿了一拍，场面一时安静。宋却行完礼，宋老师还迟迟未给评论，过了好半晌，才反应过来一样象征地批评了几个地方。

课程结束以后，宋却照旧留来帮忙收拾路，还有个女孩也留了来。宋却把班里的人都查了一遍，知这个女孩叫王奕，是偶像挂的。

王奕也来帮忙收拾东西，宋却看了一，没主动开腔。

两个人抱起那些刀刀剑剑，往室走去。放的地方比较，宋却把东西放上去以后，转向王奕：“我来吧。”

王奕没有逞，把东西递给宋却以后，顺势开了话：“宋却，你今天是怎么到的？我还是有没明白宋老师说的那些。”

宋却沉一会儿，：“你想再试试吗？”

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