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想到这里,她忽然想起来,好像商陆他家的公司主攻方向就是研究手机。
得到商烨肯定的答复后,叶可晴伸了个懒腰,心里生
了一
打游戏通关的
觉。
可以自信,但是不能自满。
可是,就算她这样说了,那些学生也不会信,他们只会觉得这个老师在避重就轻,说不定早就把现在学习的知识也一起补习上了。
这样的话,就可以让那些不平的学生也参与
来,监督
度。
其实,说来也很简单,他们班补习的是七年级的,所以八年级学生早就学过的
容。
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神看她吗?
这是得有多明目张胆啊。
正好,现在也是时候让他们见识一
真正的考试难度了,等到
了成绩,她再好好安
他们一
。
该怎么办呢?叶可晴坐在办公桌前,手里拿着一支笔,在纸上一
一
,留
一个个黑
的印记。
如果觉得自己这一方面的知识掌握的并不牢固的话,其他班级的同学也可以到八班旁听,知识因为教室场地较小,所以最多收十五名学生。
就算是有凝神符,他们也不能一
就吃成个胖
。
不患寡而患不均,在其他班的学生看来,八班就是享受了别的班没有的福利。
叶可晴开始想解决办法。
“谁不知
啊,我听说他们班找的都是超级厉害的老师,一节课几千块都不一定能请到。”
就是希望她把手机分
去后,不会被学生偷偷地
麻袋。
不过,刚刚学生说手机要用来联系家里,并且也方便定位这确实是一个问题。
叶可晴和其他老师说明了
况,所有老师都很支持她的
法。也侧面向她反应了一
,八班的学生,最近确实有
飘。
最后,删删减减,她终于写
了一张方案。
任由这样的言论发展
去,就算以后八班的学生成绩好了,其他人可能也很不屑地认为,如果他们也这样补习过的话,成绩肯定会更好。
叶可晴在回去的路上,隐隐听到有学生谈论八班补习的事
。
这不是巧了吗?
最重要的是,其他班级对八班的学生误会颇多,有这样一个机会,应该可以缓解八班和其他班级的关系。
叶可晴面无表
地从她们
边经过,整个年级的消息都是互通的,八班课后补习这件事,肯定所有同学都知
了。
让他们知
学习并不是一件很困难的事
。
不过,
发
也都是为了学生好。
拨打电话的时候,叶可晴有
心虚
,好像她一直在薅商陆的羊
。
现在儿童手机也
里胡哨的,上面也能联网也能玩游戏,要不她去找找,看看有什么老年机。
想到这里,她赶
翻过了这一页都是黑
的纸,准备列一
可行度。
有刚才女生那个想法的人肯定不在少数,她该想一想有什么应对的办法了。
少学了那么多知识,这么可能在短短一周时间就把成绩完全提起来?
每天她会把今天八班的补习
容贴在整个年级的公告栏里,并标明时间。
再试着让人加个定位系统。
“就是啊,我们这些家世不好的,就只能靠自己了。”
要不然,她就把每天补习的
容公开?
她听得直咬牙,没有想到他们心理膨胀状况如此严峻,几乎所有任课老师都发现了。
“世界还真是不公平啊,有的人学习不好,学校还要专门
时间和地
来让他们补习。”
“你知
最近每天八班晚上都会留在这里补习吗?”一个穿着校服的女生小声的向
边的人询问。
想跟老师斗,他们还是学上两年习再说吧。
那些
容,对其他班级的学生,有
太过简单了。
这样的话,完全可以满足他们的需求,而且还不用担心他们上课
课玩手机。
还不是因为她和其他老师担心一
学太难的东西会打消他们学习的积极
,所以先让他们学习基础。
叶可晴把这些手机往办公桌
面的
屉里一放,然后就去找其他任课老师,准备和他们商量一
提
日常测试难度的问题。
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