班主任推了推镜：“你说的很有理，但是…”

和田思鹊每晚共一室邻床共寝已经满足不了他了，他想成为田思鹊的同桌。

而且，田思鹊的观更贴近他亲所见的现象：他从小和姜薄雪姜寄雁兄妹俩一起玩，姜薄雪际广泛，而富少爷中不乏有锻炼的但练得不均衡的。有人一味只跑步，胳膊细，有人只举哑铃，胳膊细…

所以伊书鲤也开始喝早餐，而且是田思鹊最喜而他最嫌弃的桃味的。

他也不知为什么，可能因为他是颜狗而田思鹊刚好得很好看，也可能因为他有一颗母仪天的心而田思鹊刚好能激起他的保护。

伊书鲤没有受若惊。

作为一个能屈能伸的大丈夫，他开始得寸尺。

数理化生在日常生活中是相辅相成的，不能单一地用一门学科的思维去想问题。

田思鹊言又止。

“你确定自己坐在最后一排，看得见黑板吗？”

于是伊书鲤费力将两条胳膊都搭在了单杠上，也搁在横杆上面。

伊书鲤选的单杠并不是很，属于田思鹊踮脚伸一手就能够到的度。

田思鹊想了想，指：“生逻辑，你挂在上面，锻炼，拉的是手。”

他给自己制定了计划。

比如可以帮沉默寡言的田思鹊拦桃，避免女生们对他的非分之想；比如他们成绩互补，可以相互学习共同步；比如他可以 360 度无死角、24 小时不间断地关心他的心健康，保护这株弱的学霸校草，等等等等。

但是… 好像哪里不太严谨。

得寸尺的伊书鲤恨不得二十四小时黏着田思鹊。

他并没有要爬上单杠，或引向上的意思。

但伊书鲤绝不认输。

田思鹊就在单杠底背书，时不时抬看他一。

想了想自己挂在单杠上，只把胳膊拉了后的样，伊书鲤打了个寒颤。

他绞尽脑，罗列了无数条他和田思鹊同桌的好。

伊书鲤觉得田思鹊说得很有理。

伊书鲤挂在上面，双脚离地二十公分，这是一个还算安全的度，但田思鹊还是很担心他掉来时会不会伤着膝盖或扭到脚。

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作为一个行动派，决定后，他立去找了班主任。

伊书鲤：“！”

田思鹊觉得他说得好像有理。

他说得对，伊书鲤个太矮了。

他想要完材，才不要臂猿！

终于，田思鹊忍不住问：“你在什么？”

“据顿第三定律，力的作用是相互的。” 伊书鲤了，“我在借助抓着单杠的反作用力对抗地心引力，把自己的拉。”

而田思鹊对他人依旧是一副答不理的样，这差别待遇让伊书鲤刻地意识到，他在田思鹊的世界里已经和别人都不一样了。

再就是晚饭后，他要去场上锻炼，锻炼到晚自习预备铃响。

班主任的话像颗钉，简短而又锋利，一就戳破了伊书鲤那膨胀的自信。

伊书鲤开始痛恨学校早上六半的早读，和上到九半的晚自习。

执行计划的第一天，伊书鲤很勤奋。

晚饭后，他慢跑了五圈。然后他就像晾衣服一样把自己挂在了单杠上。

但只要他一直挂在那里，田思鹊的忧虑就会加重。

他们毕竟是理科班，有四十个男生。田思鹊的海在班里并不是断层的，坐在他前面的刘荣和王丞对伊书鲤来说也像两座大山一样，把他的视野挡的结结实实。

田思鹊对他的容忍无限大，仿佛他的怒为正无穷，毫无脾气可言。

他很早就留意到田思鹊虽然有时候吃得很不健康，但每天早上的早餐都是雷打不动的。

被偏的人有恃无恐，伊书鲤开始尝试着用铅笔在田思鹊的书上画画，在田思鹊课间小憩时用给他扎小辫，音乐课唱歌的时候，唱得东倒西歪，最后趴在田思鹊的胳膊上。