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问题是到底有什么招数还可以使
来啊。
“算了,这些太复杂的问题你不懂的了,你还是快说说看,你到底是啥题目不会,教完了你老
要去饭堂买烤
翅。”陈琛一脸不耐烦地望了谢桓一
。
谢桓非常识相地搬
自己的书,他指了指数学书上的一
习题,陈琛靠上
瞄了一
然后说
:“你
个
件看看,我觉得你可以
个
件来学习,
数学还是得多
多练的好,不然你光看见题目就一脸懵
了。”
谢桓觉得有
理,他盯着练习册上的题目,这是一
解不等式的习题,由于谢桓的数学一直不太好,所以他的成绩也是被这门科拖低了分数,
久
去可不是什么好事,如果数学成绩实在太差他就有可能连大学都考不上了。
这年
学历太重要,对于他这
家境不是特别富裕的学生来说,试卷上的分数似乎就是他唯一的
路。
陈琛摸
了手机,他
开了手机屏幕上的一个APP,他用分享的形式把APP发到了谢桓的QQ号上,陈琛是觉得APP好用才分享给谢桓的,一会儿他打算去李淮的宿舍找李淮,他已经
好了必死的决心了,无论如何都要给李淮安装上这个学习
件。
谢桓还在盯着题目发呆,书本上的数学题真心看得他脑壳痛,他无从解答,对于这
题目他觉得自己是彻底没辙了。
陈琛瞄了一
题目,然后他摸
草稿纸开始计算,他的大脑正飞快地开始运转。
这是一
求不等式的习题,已知条件一共有七
,首先这七
已知是相互关联的。
①解不等式2X2-2√5X 3<0
②不等式X2 2X 3<0的解集是 A.{X|1<X<3} B.{X|-3<X<-1} C.R D.Φ③对于任意函数a∈R,直线(a 1)X (a-1)Y-4a=0经过定
__
④若X/(X-2)2=m/(X-2) n/(X-2)2,m,n是常数,则(m,n)=__
⑤已知多项式6X2 11x-25除以mX-5,得商式为2x 7,余式为n,求m,n的值
⑥若函数y=-x2 2x a(0≤x≤3)的最大值与最小值的和为4,求实数a的值。
⑦已知f(x)=x2 ax 3-a,当x∈[-2,2]时,f(x)=≥0恒成立,求实数a的取值范围。
谢桓就这么站在一旁看着陈琛在写草稿,与其说陈琛是在写草稿还不如说他在七角关联图,陈琛起的草稿很奇怪,但是又给人一
条理很清晰的
觉,但是谢桓始终看不懂陈琛草稿纸上的
容,他低着
望着陈琛在写,他看得一脸懵
,心想学霸就是不一样连
个草稿都能
一
像是“研究宇宙黑
的
奥”。
陈琛此时此刻已经计算
了问题的答案了,他现在纠结的是要如何和谢桓解说,说得复杂了谢桓准听不懂,这样
说来也没有意义,陈琛的小脑
灵机一动,他尝试把答案说得游戏化,就是不知
谢桓的脑
能不能反应过来。
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