梁老师镜片后目光锐利，不过没再就此发挥，直接开始讲课。

“哟，对不起！”

“对不起，他智商跟商是不好。”郑志远歉。吴砾闻言挣扎了一，却没能挣脱。

“别理神经病。”方辉低声对安歌说。

一时间就有人低声说，“原本住在东边，后来搬走了，路上经常见到，是……扁的。”

吴砾心更差了。

吴砾犹豫了一，站了起来。

徐蘅吃亏在相，扁，斜，一看就有异于常人。可能跟安景云怀期间接农药有关系，那阵刚好棉铃需要打药，过去没产检，也就没发现问题。徐正则和安景云，徐重是过江，两家隔着近千里的距离，族谱往上推几十代都没亲缘关系。

吴砾回到教室，一看到坐在前排的安歌。早自习，她半侧正在接后面传上来的作业本。后面的同学问了一句什么，安歌轻声回答了，嘴角还着笑意，心很好的样。

“谁起的？自己站起来，这节课别坐了，我看你是力过剩。”

“这是我考卷的最后一题，我自负聪明，完提前卷，来才想到漏掉了一个隐藏条件。就差这题，我没能录取第一志愿，只好服从分去了师范。”

他的语调很夸张，安歌抬看了他一，弯腰去捡书，“没关系。”

吴砾从安歌课桌边走过，一挥手打翻放在桌角的书本。

吴砾冷看着她，突然想起一条传闻，鬼迷心窍般大声，“委，你说每个人只要努力都能考上大学，包括你二吗？你们家是不是近亲结婚，才生弱智？”

他说完就听到课堂里的嘁嘁声，显然大家很好奇，原来年级第一有个弱智的，是不是遗传，还是真的近亲结婚？安歌过两次级，跟班里同学不在同一年龄段，但徐蘅奇怪的相太名了，在街上遇见过她的人也不少。

, 历来师生相得。直到前十年，老师这一行业的黑暗时期来了, 校有两名老教师自杀。痛定思痛, 学校一方面改变教育方式, 严禁语言批评以及任何方式罚学生。旧式教育学生不听讲，老师拿戒尺打一是小事，严师名徒；现在不行了, 得讲科学。另一方面, 就是潜移默化, 培养学生的气度心，别睚眦必报，学校不鼓励打小报告，有事放到台面上光明正大解决。

梁老师写完题目，拍了拍手上的粉笔灰，看着黑板遗憾地说。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

方辉第一个哈哈笑声，“对！”

安歌表示明白。她才不会为别人的闲言碎语难过，梦里说得更离奇、更过分的也有，什么弱智会传染，只要碰到徐蘅的，就会成她那样。有阵徐蘅仗着这，对路上朝她指指的孩，吓走他们。然后熊孩不懂事也罢了，还有熊家牵了熊孩上门索赔，说沾到后变笨了。

其实徐蘅智商78，虽然低，但仍然在正常的边缘，临界正常才能，算不上弱智。当初红星小学提智商70以上可以学的条件，是有依据的，70以才算弱智。

现在了中，他被人比了去，成了被嫌弃的那个。

第一堂是班主任的数学课。

绕着弯骂他是弱智？吴砾涨红脸，“你才是白痴！丑八怪……”没骂完，他被郑志远一把捂住嘴拖走了。

梁老师居然还能沉着一张脸，视若无睹继续他的教学，“谁来试试？”

同学们又想笑，又不敢笑。

“我的学习经验是针对一中学生说的，我觉得能考一中的我们脑都不错。不过，在你上证明了努力能够补足智商以及商的缺憾。”

安歌住方辉，免得他冲动之打人。

梁老师都大了，回办公室拿了教案，再过来就被隔三班班主任提醒了，刚才二班喧闹了好一阵。

睡懵了的同学猛地惊醒，以为课了，蹭地站起，一言不发向外走去－早饭没吃，去小卖买早。

三十五分钟，同学们惊恐地发现，小半本书讲完了。

他转回，从粉笔盒中拿一支新的粉笔，不动声，折指一截，略为瞄准，粉笔从同学们飞过，准确落在“目标”上－最后一排那位睡着了在的同学上。

梁老师刷刷刷在黑板上写一题。

郑志远则是一阵大，他可没跟吴砾说过徐家妹的况，但谁都知他跟吴砾一个初中，如今又是同桌，安歌肯定以为他在背后搬是非。不然吴砾又不是城里人，怎么知徐蘅的存在。

在她的座位，能见他跟班主任说话，但她没有一丝张，肯定拿稳班主任会向着成绩好的学生。他初中的班主任也是这样，不谁跟她告自己的状，她都用同一话打发，“多放心思在学习上，要是你有吴砾的成绩，我绝对不你。”