育课就是纪越这样的学渣释放能量的最佳时刻。

篮球在纪越手上仿佛有生命一样，梁烈印象中他很擅运动，果然四肢很发呆。

“会。”

所以育课，他就把梁烈拽走了。

梁烈也明白，但他就是不同意。

一说这个纪越睛亮晶晶地，满脸都写着期待，“那你是不是会很多好吃的？”

他仿佛只有自己一个朋友，自己要不是不和他说话，他就基本不说，有可怜。

你不好好学习还想吃好吃的？给你带早餐就不错了。

去厕所洗把脸回来，纪越把自己的宝贝篮球放到桌。

酣畅淋漓的运动过后，纪越对梁烈又改观了。

纪越自己可能都没有发现，他在很主动的把梁烈带自己的圈。

纪越并不清楚，但是为了各好吃的，和梁同学一起玩也不是不可嘛。

只用吃的引诱他显然还不够，梁烈决定还是循序渐。

纪越说话不算话，梁烈也早有预料。

难搞。

事实上他要是一开始就妥协乖乖学习，梁烈还会怀疑他是不是在骗自己呢？

因此虽然是三学生，纪越他们还是偶尔能有不被其他老师占领的育课。

以前的习惯也不是一时可以改正的。要一个天天睡觉作业从来不的人突然变成好学生，显然并不是那么简单。

梁烈以往育课都是在教室学习的，但是今天他被纪越抓走去打篮球了。

才三的学生，大多数都是白斩，因为三迫肯定也没时间举铁。纪越这个学渣不学习整天锻炼有肌也正常，梁烈怎么还有肌？

瞬间降低到零。

本来想着梁烈这样的文弱书生肯定不会打篮球，可谁知……他衣服一起来，有肌不说，篮球还打得非常不错。

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在纪越观察梁烈的那一周。他发现，梁烈表现的好像和这个班级的其他人都不熟一样。

“整天待在教室里不闷吗？老师都说了要劳逸结合，走啦走啦……对了，你会打篮球吗？不会我可以教你啊。”

纪越和梁烈不像第一次合作，仿佛多年合作的战友一般默契十足。

“可能是颠锅来的吧。”梁烈也不清楚，自己上的似乎很听话，总是照理想的方式来。

起时脑袋碰到桌角，疼得他泪汪汪。

听说他以前还是个独行侠，虽然和班上其他同学表面上得都不错，但似乎没有什么心的朋友。

促使梁烈加快脚步的，还是因为那天育课后的事……

一中作为公立学校典范，时常有领导来检查。什么素质教育要抓牢，劳逸结合的号时不时都要喊两句。

“哈哈哈我猜的我又没吃过我怎么知。”

纪越疯狂暗示，就差没有跟他说：“我尝一尝就知你的好不好吃了？”

难这就是他转到自己班级来的原因？

好吧，主要是吃人家嘴……有时候梁烈还会给他烤好吃的小饼，多备一份让他拿回家给父母吃。又吃又拿的，再敌视人家多过意不去啊。

“你说呢？”

每次纪越打篮球时围观的人就不少，这次又加上梁烈，几乎是所有同一时间上育课的都来给他们加油呐喊当观众了。

“你不是每天都学习吗？肌哪里来的？”