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分卷阅读227(2/2)

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这样既能锻他的听力,对他语言的发育,也是有帮助的。

小小的,不安的动着。

接着,由于弘毅刚吃饱,犯困。

果然,越说越神乎。

可她抬一看,男人正望着她,一副“还不快把他送到爷怀里来”的神

若音微微一顿,还以为自己是不是现幻听了。

早在女人神乎其神地开时,他就不太同意了。

弘毅还小,还没学会说话。

此时,她怀里的弘毅,睛一眨一眨的,好像随时都要睡着。

于是乎,她便轻轻抱起弘毅,递给四爷。

可她的故事才一讲完,弘毅就又睁大了睛。

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就在她洗耳恭听,想看看四爷能讲什么好听的童话故事时。

若音便抱着他在怀里讲故事,哄他睡觉。

早在上个月开始,她就慢慢给弘毅讲各各样的故事了。

可她总不能说,这是另一个国家信仰的神吧。

但她最近发现,他能听懂大人的话。

看得四爷的薄,也扬起好看的弧度,轻笑了一声。

兴许是受到车里相斥的尴尬磁场,她怀里的弘毅小炸了一,猛然清醒。

果不其然,就见弘毅了两

“普罗米修斯创造了人,又在他们每人脖上挂了两只袋,一只装别人的缺,另一只装自己的。他把那只装别人缺袋挂在前,另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺,而自己的却总看不见。”

一张小嘴也扁着,仿佛因为想睡又睡不着,随时都要委屈地哭来。

但就是想听听,看她到底能说什么来。

“这则故事告诉我们什么呢?”若音轻轻拍着怀里的弘毅,好在车晃啊晃的,给她省了不少事,接着她又自顾自地回答:“它告诉我们,人们往往喜挑剔别人的缺,却无视自的缺。”

好在最后有个好的寓意,倒还勉勉吧。

而且,他用古言文讲的。

谁知对方不但听去了,还耐着等她说完了再教训。

这小讨好劲,和他娘一个德

“给我,爷来给他讲。”四爷淡淡

刚刚看他低看书呢,以为他不会听去。

并且,他还转朝四爷咧嘴笑,几颗刚来的小门牙。

同时,抬嗔怪的看了四爷一

人家开就讲起了山海经,讲的还是《山海经》中的女娲补天。

“不哭不哭,乖宝睡觉。”若音哄着怀里的弘毅。

若音:“......”

若音便冥思苦想,准备再讲个故事。

音笑:“要是知,不知就摇好不好呀。”

就在这时,四爷沉声:“讲的什么七八糟的,明明是盘古开天辟地后,女娲创造了人。”

她所讲的,正是小时候看过的《伊索寓言》里的一则故事。

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