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英语老师侧过
来,低
从
镜上方瞪着
睛瞧裴楼:“你,你今天随堂考都写得什么东西?”
确确实实都是从未有过的
验,新奇的
受让人有些上瘾,还让人悄悄
慨,柯建明为什么这么好?
结果柯建明把他月考成绩单拿
来分析了一堆,还威胁他让他好好学习。
裴楼还站在自己班门
,他们班今天是英语晚自习,五十多岁的碎嘴老太太正在讲台上改随堂检测的卷
,嘴里时不时发
“啧啧”的声音。
柯建明运气好,讲台上的是一向好说话的历史老师,只抬
看了他一
,就摆手让他
了教室。
他本来也是要好好学习的,月考……没准备好而已。
他夹着
,不敢蹲得太低,括约肌收的
的,但是
传来的快
愈加
烈,裴楼只得咬着

持。
以至于这次
蹲他
得非常慢,
得厉害。
柯建明叫他小朋友、小
狗和宝宝,抱着他
,还给他讲数学。



的并不
,浅浅堵在
。裴楼拼命夹住
,心里担心的不行,万一掉
来……
“过来,”英语老师收回视线继续阅卷,抬手优雅的推了推老
镜,开
,“
二十个
蹲再回座位。”
这位老古板英语老师惩罚的手段就是
蹲,但一般最多也就二十个,没有人
不
来,更别说裴楼。
裴楼给自己
了一好会心理建设才敢敲门喊报告。
裴楼站在门
都哆嗦,一方面是回忆起了今天对了不知
有没有十分之一的单词听写,另一方面是因为
里
着的、用来堵住
不
来
脏
的
开始
了。
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裴楼手抓着门边稳住
,不敢接茬。
4
“蹲
去!”一小块粉笔
打在他背上,英语老师又开
,“别想着偷懒。”
他
门往讲台侧边走,摆好姿势准备开始
蹲。
这天晚自习两个人都迟到了,虽然只有十几分钟,但是老师已经坐在讲台上好些时候了,教室里也安静的只有纸笔
的“沙沙”声。
裴楼面对着全班同学,大
分同学都在认真学习
作业,只有几个人好奇的抬
看他。裴楼脸红的不行,咬着嘴
垂
帘,不敢再看。
裴楼终于
完二十个
蹲,迈着小碎步挪回自己座位上,把
埋
书本里,抬手捂住嘴,又
又害怕,想叫
声。
裴楼躺在柯建明怀里,想一辈
不醒来。
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