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“嗯。大概是因为……天空只占了画面的五分之一不到?大
分都在画海面以
。总觉得海里藏了什么东西。”
画室里除了几张刚完成的速写稿, 保存
来的大
分作品都是油画,写实的风格不多,基本都是他似懂非懂的印象派。跟程识的画风有
类似, 不追求
真, 而是重视塑造光影氛围
。
“又或许,有些时候更应该少思辨,多行动。”
周砚指了指墙上的油画,“这幅画的创作者是位自小住在海边的姑娘。她
大海,家
收
全
来源于大海的馈赠,但无法预料的海难带走了她一位亲人。她在离开家乡时画了这幅画,表达自己对海的
。”
程识并没有接受过专业的
术教育,属于天赋
加上勤奋,自行摸索到今天。而周砚是
级
院毕业的优秀画家, 真正的学院派
。这样的两个人在一起,同行对话
浅
, 就一幅画面前都能聊一个
午的架势。文颂没在旁边待着, 自己在画室里逛着参观。
“有些人会对特别喜
的东西产生抵
心理,越是喜
就越不敢接
,认为那样很危险。”
“或许只是因为谨慎呢?不想太鲁莽
让自己后悔的决定。”
文颂愣了一
,不由得问,“那算是
心理问题吗?”
第64章
正在这时,周乾无心地说了一句,“我可不去啊,你那画室忒没意思了,我宁愿在外边儿闲逛。”
文颂在一副描绘大海的油画前停
脚步, 看了很久。
“提到‘
’,你会最先联想到的词汇是什么?”
文颂笑了笑,退后几步坐在画廊中央的
椅上,悠悠地叹了
气, “实不相瞒,我小学就已经开始在
术课上写数学作业了。”漫画书倒是没少偷偷压在课本底
看。
“乘十老师想去画室吗?那我陪你一起去。”
少了周乾喋喋不休的废话, 在清静的画室里待一
午倒也不是什么难事。
对画室很
兴趣。好不容易来一趟,如果让心
的老师带着遗憾离开未免也太不近人
了。
“用不着这么夸我,周老师。”
“我认为只是不够勇敢。”
iPad涂鸦小画手由衷敬佩。
他也就iPad涂鸦能玩两节课, 真要坐在画架前练一整天的素描肯定是待不住的。
画面构图并不复杂, 乍看海天一线, 上
分隔只有灰白的天空和蓝
的大海。但天空的白是传说中那
五彩斑斓的白, 靠近了看能分辨
灰
紫
橙
。海也一样,
彩越是细看越是丰富。
“危险?”
这得画多久啊。
“……”
周砚稍作沉默,赞扬得很
级:“你真的没有学过
术吗?”
懂不懂的不要
,起码画面还都
好看, 凑个
闹也能欣赏欣赏。
文颂当机立断,“校园
次还可以逛。”
mua!
大家晚安
很快的
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今天是短小的过渡章
周砚不知何时走到他
边,见他看得有些
神, “
觉如何?”
作者有话要说: 来唠!
“说真的。我也算不上是什么老师,只是他们抬举我而已。”
周砚坐在他
边,语气放松地聊天,“你喜
大海?”
“那么你的观察力很好。”
不急
文颂双手环在
前, 煞有介事地评价,“看起来很危险。”
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