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绕着这儿跑圈!”平津大声吼
:“全
活动起来!不许偷懒!”
江绝跑在戚麟旁边,小声
:“你这样
是没用的。”
“可是我已经快念顺了,”戚麟也压低声音辩解
:“刚才一个字都没错。”
“不仅仅是要念顺,”江绝看了
平老师在观察谁的动作,加快脚步
:“晚上教你。”
平津看着这帮学生气
吁吁地跑着圈,
神忽然定在了那小声说话的江绝
上。
他怎么
得——这么像自己的老朋友?
第5章
表演课是大家最期待也最跃跃
试的环节。
比起形
上的先天不足,声乐时的笨拙以及卡
咙,以及越来越像诗朗诵课的台词训练,还是表演让人能念念不忘。
——虽然秦以竹已经开始被人叫老妖女了。
秦老师在时戏院的呆了几乎二十年,也培养过不少优秀的学生。
她业务
平
是真的
,凶也是真的凶。
可是——这是表演啊!
多少人向往着这节课呀。
学会了表演,就可以化腐朽为神奇,可以塑造各
迷人到喧宾夺主的反派角
,万一自己天赋秉异,这个学年报告演
上就被相中去试镜甚至拍戏呢!
几乎所有人在艺考的时候,哪怕没有被老师特意叮嘱,都在表演方面胡
摸索的看了些书,有钱的自然各
请老师来指
教导。
就连秦以竹快步走
教室的时候,大多数人
睛中略有些狂
的表
都没有收起来。
那老师在讲台前站定,既没有开PPT,也没有写板书。
她扫视了一
所有的学生,终于开
:“你们是我带的第七届学生。”
“这意味着,在你们之前,我已经见过各
类型的麻烦了。”
她随意地拉了一把椅
,坐在了讲台旁边,语气平淡:“
照教纲,你们应该先从学动
起,先忘掉自己的社会标签和
份标签,去
减法。”
·减·法。
戚麟生怕错过她说的每一个字,一边听一边心里着急。
可这要是学动
的话,
本赶不上试镜啊——
总不能在那个法国导演面前来一段大猩猩求偶式捶
吧?
“但你们是不屑于
这些事
的。”
秦以竹勾起笑容来,双手
叉,语气慵懒:“你们在校外或多或少的上过表演课,既没有兴趣了解西方戏剧史,也没有耐心读完的全
剧本。”
她这几句话说的颇为轻巧,可渐渐有学生褪去刚才的表
,
略有些惶恐的神
来。
事实是,绝大
分二十上
的年轻人,总是对自己的能力和
界有
迷之自信。
这
心
气傲的气
,既可以说是少年气概,也可以说是认知太少所表
的愚蠢。
等秦以竹这几句话说完,已经有人不自在到
咳两声,显然被击中了某些
心思想。
“我就不啰嗦那些了。”她微微
前倾,看向这些一脸稚气的年轻人:“不是都想演戏吗?那就来演吧。”
戚麟心里一慌,
意识地看向坐在旁边的江绝,可对方撑着
在专心听讲,完全没什么反应。
“表演,不
是所谓的
验派,方法派,还是表现派,都离不开真实
验。”秦以竹笑意渐起,慢慢
:“你们自然没有
过老板,也没有当过舞女,不如就演夫妻吵架好了。”
家家都有难
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