，那就是虽然平时两个人也会互相称呼老师和学生，但每次的时候，只要童嘉这么叫他，他就会更加激动，想要将自己的学生，亵玩的不成样，的不成统。

他想这可能也是一变态，但他并不打算改正……于是他一边给童嘉讲解着数学题，一边继续玩着对方的，很快就听童嘉吚吚呜呜的哼了起来，“好……好……老师，老师……”

他就知童嘉是个货！

他的货。

柯青昊一丝得意的笑，“嘉嘉哪里？要老师怎么帮你？告诉老师好不好？”

第4章

童嘉自己叫柯青昊老师的时候，还不觉得怎样，忽然听到对方这样自称，再合着现在的环境，他才觉得有些不对劲。

就，太了。

但他从说“”字开始，就已经是兵败如山倒，又被柯青昊这样追问，童嘉立刻忍不住回答了问题，“尖……尖……老师帮我……嗯……”

柯青昊却用指尖绕着他的打转，“说的不对。”

童嘉有些不解的“唔？”了一声。

柯青昊循循善诱，“老师刚刚是怎么称呼的？”

童嘉脸得不行，可他尖真的好难过，于是他还是支支吾吾的开了，“、好，柯老师，帮帮我，求你……”

说到后来，他的声音又又甜，让柯青昊本没法拒绝。

他的一双大手彻底覆盖住了童嘉的一对儿，指夹住那两个浪的，挤压个不停，童嘉的声越来越急促，“啊啊……好酸，好舒服，柯老师，柯老师……”

柯青昊此刻却话锋一转，又开始给他讲解起那数学题来，一边讲着，一边将他的玩的样百。

童嘉只觉麻舒的觉不断从他尖传来，让他本听不清柯青昊在说什么，只能到对方的呼打在他的耳廓上，对方的指尖掐住他的，让他小腹产生了空虚，儿里不停地儿，很快就将打了。

他甚至忍不住朝着柯青昊的贴过去，哪怕他明知不应该这样，可他却控制不了自己。

而这时柯青昊忽然问他，“听懂了么？”

童嘉一阵无语，好在柯青昊的目的也不是真的教他题，“老师都讲了一次，你还是不会，看来老师惩罚得还不够，或者你更喜老师惩罚你？”

童嘉闻言轻轻地颤抖起来，因为他已然分不清柯青昊说的是不是真的。

而柯青昊还在说，“就算不是，这么多同学都在看着，如果老师不好好惩罚你，以后你会有侥幸心理的。”

他说话的时候，忽然将童嘉的揪起，然后用力地一捻……

童嘉的实在放浪，又是他的，只这么一，他面就又哗啦啦一儿，几乎要濒临。

而这样的觉让他脑中随着柯青昊的话语，产生了一幻觉：此刻是光明媚的白天，他和柯青昊在十年前，自己是学生，对方是老师，而自己正因为回答不上来问题，被柯老师压在讲台上当着同学们的面摸惩罚。

在这样的幻想，童嘉顿时发一声短促又尖锐的“啊”，然后战栗着到达了。