不放弃用功的，便不乏近视。这时代又没有镜，写算学题的那块牌因题量大，字写得未免小了一些，那些近视隔远一些就看不见了。

估计那位仁兄就是个近视。

她摈弃杂念，专心看试题。

待看清楚这两首题的题目是什么时，杜锦宁的眉就皱了起来。

第一题的题目是：“夏木啭黄鹂”；第二题的题目是：“者若丘山，嵬然不动”。

除了这两句，再没有任何提示。

想明白了这两题题目是个什么意思，杜锦宁在心里直接把一句mmp送给了周东平。

八文作为时代的产会现，杜锦宁心里有准备，对此也不反。周东平为一个寒门生的弟，极力想要往上爬，讨好皇权执有者，因而倡导八文，她完全能理解。但得太过份就很不应该了。经义题写写八文完全可以有，但试帖诗也以八文的形式来写，这就让她十分地想骂娘了。

杜锦宁私里十分赞同诗词是“独抒灵”这说法，写诗词就是为了抒发自己的所思所想所，格律可以有，但格律的作用也仅仅为了朗读起来有节奏与韵律的，而不可以成为诗词写作的束缚。现代诗那自由奔放的写法，她是十分欣赏的。

作为一个穿越者，能纵观古今，她已经很有包容了，但对于八文诗这狗东西，她还是完全不能忍。

这是一完完全全束缚发展、禁锢思想的产。

而且，周东平这是为难考生吧？在这连八文是什么都还有些考生搞不懂的时代，有几个考生读得懂这题目、并且能要求写好诗来？

思及此，杜锦宁决定再把一句mmp送给周东平。

送了两份四川特产后，杜锦宁开始思考起自己如何这两题来。以她的平，写两首八文诗并不在话。但她真的要这么吗？

不写八诗，别的考生如果写了，估计周东平很乐意把她的第一名拿，送给其他人；写的话，又有拍逢迎之嫌。

到时候周东平定然会笑话她师尊：“看，这就是关乐和收的弟，没有一风骨，某叫他写什么，他就写什么。把八诗写得这样好，想来没少研究某的文章吧？如此的话，那这到底是我的学生，还是关乐和的学生呢？我看还是叫他改换门，拜倒在我的门吧。”

本来杜锦宁对府案首并不在意的，这会直接写两首扣题的诗扔到周东平脸上，也是可以的。毕竟大多数考生不会写八诗，即便她不写，周东平也不敢让她直接不过府试。

但知了关乐和与周东平的恩怨，她就不愿意就这么把府案首丢了。

当初关乐和比周东平，周东平再嫉恨老师，也得把这气憋着。现在关乐和罢了官，回到漓县那个小地方了一个书院山，而周东平却了知府，两人的地位一就倒了个个儿。周东平站在，意气风发；相比起来，关乐和就显得十分黯然失意。

如果这时候她这个弟连个府案首都拿不到，周东平还不定怎样在心里笑话嘲讽自家老师呢；可反之，她能拿本事来，让周东平即便不愿意也不得不着鼻把府案首给她，那才叫哩，她也能帮自家老师证明——我虽然了闲云野鹤，但只要我愿意，照样可以让我的弟在朝堂上搞风搞雨，谁敢小瞧于我？

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