题目是说天、地、人“三才”之间的关系。这一句话，就把天、地、人共同蕴育的东西——庄稼，给了来，并且把人的因素列为首要地位，给整篇文章定了基调，文章调的是人的作用。

冯学正看到这里，虽对杜锦宁的写作平已到了心里有数，知这篇文章挑不什么错了，但仍没有太过重视这篇文章，只把它当成了一篇普普通通的学考试的题，并不觉得杜锦宁能对于农事提什么新颖独到的见识。

毕竟杜锦宁才十四岁。虽农家，但这年能参加科举的读书人，哪个会地呢？估计五谷都分不清楚。

可他继续往看时，神渐渐凝重起来。

“晁错曰：‘粟米布帛，生于地，于时，聚于力。’此‘力’，即人力也。力之何聚？时宜，地宜，宜也。天时，地利，则稼者丰。……合天时、地脉、之宜，而无所差失，则事半而功倍。”

看完整篇文章，冯学正早已把挑刺的打算忘之脑后，指着手里的文章问杜锦宁：“这篇文章，是你写的？”

杜锦宁一脸的莫名其妙：“是，刚刚在那儿写的。”她指了指殿侧的案几。

“我不是这意思。”冯学正一摆手，“我是想问，这文章里的观，是谁提来的？”

杜锦宁还是一脸莫名其妙，指了指自己的鼻：“我啊。我刚刚在写文章的时候想到的。”

她满脸地茫然：“怎么，有什么不妥吗？”说着，还转看了看关乐和与关嘉泽。

关乐和知自家弟肯定在文章里提什么观或思想，把冯学正给惊着了。以前他就经常被自家弟在文章里表现来的独特的真知灼见的见解给惊吓住，此时十分乐意看到冯学正也经历这一遭。

他装作什么都不知的样，也疑惑地望着冯学正：“对啊，冯学正，有什么不妥吗？”

“没，没有，没什么不妥。”冯学正摆摆手，望着杜锦宁满脸的严肃，“你确定这文章里的观是你刚刚想来的？”

杜锦宁了：“确定。”

“如果不是，你最好现在说来，我也不会怪你；可如果你不说，让我发现了，那后果就十分严重了。”冯乐和表更加严肃。

“是我想的。”杜锦宁想都不想就直接。

冯学正看了她一会儿，转过来对关乐和说话时，脸上已带上了笑容：“乐和，你这个弟不错啊，能写这样的文章，是个好苗。”

关乐和可顾不上赞扬杜锦宁，赶想趁机把事敲定：“那他太学之事……”

冯学正抚着胡，笑得一脸和蔼：“那自然是没问题。像这样的孩不收，我们还能收什么人去？”

关乐和这才大松一气，对杜锦宁和关嘉泽：“你俩还呆在那里什么？还不赶上来给冯学正行拜师之礼？”

关嘉泽赶起，走到杜锦宁边站好，跟她一起对冯学正作了一揖。

冯学正抬了抬手，示意他们起，：“每个月都有一次考试，考试之后会依照成绩对每个学的位置行调整。我希望你们能尽快考舍。”

“是。”两人应。

“行了，薛池你带他们去办手续吧。”冯学正吩咐斋夫。

接来关乐和回衙门，杜锦宁和关嘉泽则跟着那叫薛池的斋夫去办手续。

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