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“你看见真相了吗?”
“你怎么能把’碑‘理解为怨怼呢?太过分了吧。我想表达的是——”
“我说过,它不用死的。你不要搞成这样,在你的碑上刻我的名字?’死因:柳生‘吗?”柳生语气有
不好,“我说过,如果,你要是实在接受不了,我们可以就当作一切都……”
但如果这个万
,其实就是凶手呢?
看来知识使人豁达,使人痛苦,还使人大半夜发疯。
且先听他解释。
“该看的不看。”
挨上一抔雪
“我战胜了群居的本能,自愿献祭给你。”
江淇文走近。
都是他的碑
“我想说你就是那个真相,”江淇文说,“也是那个碑。”
江淇文的偏见是时间遗留给他的。社会对于同

的不解甚至于恐慌,潜移默化了他对世界的理解,让他本能地想逃离这个
份。可是他又能怪谁呢,他们都没有错。
柳生蹲久了,突然站起来有
低血压。他恍惚地分析了一
“站着”这个词……
你就是我的碑
【柳生】
第45章 知识使人
飞飞
甲虫被自己的
粘在地上
系因果 绕指柔
可是他说……
“你想说什么?”柳生问。
柳生草木皆兵地瞟了一
,翻开开始看,是赏心悦目的楷
字,密密麻麻却端正整饬。他在段落首看见了几位老师的名字。他随机抓住一段扫视:
柳生不吃这
,甚至悲从中来。
柳生摇摇
。
只要你还站着
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他原本是想写一
葬在风里、属于大自然的寂寥浪漫,一看见他,就又把苍凉的意境归结到这些


上。
“世间伫立的万
,都是他的碑。”
“……”
“甲虫四肢健全,可被一块风
的
纠缠住。风
的
对于它来说是困境,但也最脆弱不堪,只需一个真相就能挑破。”
柳生站起来,展开折页:
被自己
里连绵的
官缠住而停滞不前的甲虫,世界万
自会替它记得它的平生。万
接纳它,它也即将代替万
,成为万
。
躺着 淌着
世间伫立的万
“你说什么呢?”江淇文没忍住笑了
来,“我是说,因为你,我了解了真相。
他后退了一步,
抵到了桌沿,“你说什么……胡话。”
柳生
神闪烁。他回想这几天江淇文每天放学都用奇怪的
神看他,被凌迟了一周,终于要开始了吗?
江淇文在他面前蹲
,帮他把那些纸片捡起来,整理成一沓重新放回
屉里。他看了看
屉里的本
,
来给柳生晃了晃。
你看,一旦加上
就变得世俗。
“
望好比一
潜
,有三条基本
路:第一条是通过正常的
行为得到宣
,第二条是倒
或固着,形成病态的
绪或者说压抑而引起
神病。第三杀就是转移和升作。这条
路是一
调和折中的办法,文学艺术便是这
活动之一……”
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