等真正开始上课，二红与秋香就觉得，其实还好。

李俪君是个经验丰富的老师了。她教两个侍女修真知识，并不指望她们都有很好的文化基础。一些需要理解的东西，她一字一句地掰开来跟她们解释清楚了，还用了十分浅显直白的语言来行说明，令她们没怎么困难，就听明白了她的意思。至于那些需要死记背的知识，李俪君则给她们了个小小的清心符阵，叫她们每天在阵中待上个把时辰，始终能保持脑清醒、记忆力上佳，集中注意力把该背的都给背来了。过后再时不时重温一，背熟了的东西就不会轻易忘记了。

李俪君心里清楚，要是正经收徒教学，是不能用这法的。她这样充其量是填鸭式教育，只能用在记名弟上。可没办法，两名侍女又不是正经拜师，虽说奉茶跪拜过她了，但她们每天没少给她斟茶倒的，十天半月的也会跪上三两回，她们并没有什么仪式，觉得自己的份与从前有什么不一样了。再者，她们本基础都差，要是真的从文化课开始补起，天知什么时候才能正式修行?二红年纪也不小了，再拖去，可能会耽搁修炼。更何况，她们灵也一般，秋香直接就是废灵。若不是李俪君如今需要信得过的帮手，还真未必愿意心思去教导呢。

李俪君如今不但认真教导了她们，还拿了不少修行资粮，只求她们能快些成起来，能帮上自己的忙。

既然不是在教导正式弟，很多事就变得简单了。李俪君不必真的让她们去理解大真义，只需要引导她们学会修炼心法，掌握修真世界的常识，知如何去辨认各灵草或炼丹、炼气的材料，懂得看丹炉、炉的火候，认得一些基础符文的义，再学着画一画几基本的符咒，布置三两个简易阵法。什么时候她们能熟练地掌握了这些知识，就应该能帮得上忙了。

所有的知识都是打了折扣的，李俪君只求她们能速成，并没有教得太细。反正等到她们的修为到了一定的程度，她们也确定了自己对哪方面兴趣了，再有针对地继续修学习就好。

除了文化课与专业课以外，李俪君还带着两名侍女上育课。她拉着她们去跑步登山，锻炼力，再学简单的拳脚功夫，就算手里没有武，也不能轻易被个壮汉近了，更不能一本领全靠法术，等灵力耗尽，随便来个村妇就能把她们掉。

她还教了她们几招短剑招式。这是考虑到她们两人都想把针线剪刀当作未来的主要武，以她们目前的修为，还没办法用灵力纵针线，但剪刀有时候可以当短剑短刀使，那就先学近似的招术，为将来打好基础吧。

于是，崔吕二位嬷嬷与邵娘、石青几个人，就看到二红与秋香天天忙个不停，白日里背书画符，还要辨认李俪君拿来的各药草、矿石什么的，李俪君炼的丹，她们也要学会据丹香来辨别类与效用，傍晚则开始练短剑法，虽说用的是木剑，但大冬天的，日日都能折腾一汗来，天黑后还要用李俪君的方泡药澡，泡得全都是药味，累得胳膊都抬不起来，夜里一沾枕就能睡死过去。

看来这修仙也不是那么好修的。

石青原本还悄摸着跟在她们边张望，甚至偷偷学着画了几个符，画得比二红与秋香都好，只可惜没有灵，这符也是废符，

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