还有15个小时？

15个小时够什么！

温教授却不像是在开玩笑。

夏晓兰手上拿着的《结构要素》正是麦卡锡教授的着作，这在国很常见，教材的售价，撰写教材的着作版费自然也，很多教学一线的大佬们都很乐意将自己的授课容整理成专业教材版，他们在授课时，不选择自己的着作，难选别人的？

像麦卡锡教授的这本《结构要素》，是经过教学检验的，能在康奈尔大学建筑专业作为教材，国其他大学很多建筑专业同样选用了麦卡锡教授的这个版本……页码是395页，温教授让夏晓兰在15个小时预习！

夏晓兰要看的容还不少，别人可都开学一个月了，夏晓兰得把度赶上。

一翻开《结构要素》她就，她觉得自己的英语平很不错了，但教材涉及到大量专业辞彙，这都是夏晓兰在国没接过的。

她能在华清图书馆借到的专业书，暂时还没有涉及到英文原版！

胡瑛看她小脸白白的，给她冲了一杯咖啡，又怪温教授说的太狠，吓坏了夏晓兰。

温教授坐在椅上哼唧：

「那可是麦卡锡！我所有同事中，你最不喜的一个人，我又没有说假话！」

胡瑛想起了麦卡锡仅有一次来家里客的形，也不由抗拒的表。

「……很难相。」

和同事都很难相，和学生说什么温？

夏晓兰越发绝望。

一开始她还能问一问温教授，儘温教授不讲这一门课，到底也是建筑系的教授，专业辞彙是难不住温教授的，他是带着夏晓兰预习的。

这可能就是住在教授家里的好，夏晓兰激茅老师的英明决定。

但温教授大病初癒，也就带了夏晓兰一个多小时，明显神不济。

夏晓兰又不是商低到负数，哪能让温教授陪她熬夜？

赶劝温教授去休息，又请胡瑛替她煮了一大壶咖啡，夏晓兰孤军奋战。

母语不是英文的有一特别麻烦，看英语教材，脑里要先把这些容转换成华语，再试着去理解，夏晓兰的英文平一直不错，从前都是无限缩短这一过程的，看个报纸或者杂誌能很畅思考，遇到专业教材，她时不时也卡壳。

晚上是别想睡觉了。

她大概就眯了半小时，把《结构要素》前几章给了一遍。

第二天走路都发飘，胡瑛认为她的状态连骑自行车都艰难，持要开车载她去学校。

没办法只能把温教授一个人丢在家里。

看着夏晓兰不住打哈欠，胡瑛同她：

「小可怜，这就是康奈尔大学的日常。」

国的大学，看似比华国的大学生活自由，大学生活可以过得极为彩，学校也不学生谈不谈恋，是不是在宿舍住……但人和人的力都差不多，没理由白人就要比黄人更聪明更力旺盛，要想过得彩，还想课业拿a，不熬夜怎么行？

在一群优秀的同学中，要脱颖而，那就得比别人更努力。

胡瑛告诉夏晓兰这是常态，夏晓兰努力拍拍自己的脸，抱着书找教室。

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