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她回忆了片刻
:“而且说实话,我觉得这些课程对我还有一些帮助的。在上过那个课以后,我对自我的认知更加清晰,工作上也更加得心应手了。”
她这么说了,可是洛思微却觉得哪里透着一
古怪。
“那你能不能告诉我一些
的细节?”洛思微详细问她,“你记得多少就告诉我多少。”
孟阑珊的神
变得有些古怪:“我……上这个课程的时候签署了保密协议,而且那些事和案
没关系吧?”
洛思微
:“我问你的都是案件相关的重要问题,了解这些有助于我们评定案
,请你
合警方的工作。”
倪湘在一旁听得好奇。她奇怪,孟阑珊在那个培训班中到底经历了什么,让这个女人在坦白了自己的罪行以后,还试图帮着对方保密。
孟阑珊沉默了一会才开始讲述:“我记忆最
,最特别的,是一位年轻的男老师给我们上的课,一共只上了几天。只有优秀学员才可以
行这次培训,一个教室里一共只有几个人吧,其他的人我都不认识。”
洛思微在纸上写:筛选。
这和低语app的游戏如
一辙,在这一环节,他们会把不适合的人筛选
来。甚至那些来路不明的其他人,洛思微在怀疑是不是那些人的托儿。
孟阑珊继续讲述:“那位老师年纪轻轻,却对人生的认知很
,说话非常睿智。”
她的
神放空,显然是在
行回忆。
“比如他说,我们从小到大,面对这个世界,对自己的认知都是从外向
的。我们先学会了说话,
事,相
,才去逐渐明白其中的
理。有些人直到
大了,才明白了‘自我’这个概念。才知
应该
护自我,给自我足够的空间。可是这些话,老师,家
,过去都不会告诉我们。可以说,我们的成
过程是本末倒置的。”
“而他认为,真正的认知应该是从
到外的,重要的是
心想什么,再去
什么。人要遵从自己的本心。”
“所以,这门课的第一节 ,就是要把自己的心扉彻底打开,暴
来。需要直面那些心灵的创伤。”
审讯室里,各
仪
把孟阑珊的审讯过程录了
来,倪湘也在一旁认真记录。
“我们每个人会讲述自己的经历,由于人不多,所以有大量的时间能够用于
。我讲述了自己的人生,他就开始问我问题。老师的问题非常犀利,等他提问完了以后,我对我的人生产生了怀疑。”
说到这里,孟阑珊抿
撂了一
发:“那
觉,好像我原来看到的世界是虚假的,我没有看清一切的本相。”
“随后我在老师的带领
,用模拟的方式,来
行场景还原。模拟我和父母之间的关系,模拟师生,同事间的关系……”
洛思微问:“
过程是怎样的?”
孟阑珊
:“那些人像是群众演员,
合我演一些在过去记忆
刻的场景。我一边重复着我的人生,一边思考。我发现,从成年人的角度来看那些问题,就会发现很多事
和我记忆中的不一样。”
“我小时候是恨我的父亲的,觉得他在家里的债务问题上
理不当。可是当那个扮演我父亲的男人站在我的面前时,我的心
完全变化了。”
“我发现,对于父亲,我的思念大于怨恨,我更在意的是他抛弃我们母女自杀离开的这件事。总之,这个环节,让我看清楚了我
上发生过的每件事,每一条伤痕。我在中间几度崩溃,嚎啕大哭。”
她说到这里,
低了
来,似乎不愿意再
碰那些回忆。
洛思微听完问在纸上记录
来:宣
。
看孟阑珊停止了说话,她抬
问:“接
来呢?”
“然后,需要忘记那些不愉快的事,尝试把自己变成一张白纸。老师带着我们玩了一些游戏,我真的把那些事
都忘记了,这
觉就好像我的
成为了一个躯壳,那些过去的事是别人经历的,而我只是一个旁观者。”
孟阑珊说着这些,逐渐从不愉快的记忆里走了
来,她的
神里有着一
异样的光彩。
“最后,
改变,遵从自己
心的声音。我从未那么清晰地知
我想要什么。这个课程真的把我的人生变成了我想象中的样
。把我变成想象之中的人。我在心灵的废墟之上又建了一座城堡,我丢
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