的先沟通安抚。

李明宛的坐姿还是和上课一样，背得笔直，回答问题时一板一，没有任何嬉笑脸的神态。她摇着，“老师，我没有不舒服。”

闻言，余老师轻轻，“嗯，不舒服要及时讲，不要不好意思。今天上课都听的懂吗？”

他之所以特意来问李明宛，不仅是因为她没带书，也是因为今天讲的题比较难，有些涉及到了二三年级的容。

尽李明宛看起来很聪明，平时功课都能跟的上，但是她到底比别的同学晚学，有些知识没有过一遍，怕她今天更跟不上。

李明宛神自若，她想到自己上学最晚，这的人设是之前没有上过学，全靠学前江平之的恶补，才能跟的上度，所以她斟酌的回答，“还可以，有些听得懂，有些听起来有。”

听到李明宛这么说，余老师反而觉得正常，他安：“老师今天讲的有难，听不懂和觉是正常的，这样吧，我帮你看一你的题目，捋一捋思路。”

说完，他就拿起李明宛桌面上的本。

因为课本被火烧没了，所以李明宛把的题目都写到自己的作业本上，这时候余老师翻看起来就很方便。

但是他才看到题目，就诧异了起来，不说写的对不对，但是明宛竟然全写满了，连他快课的时候布置的题目也全写完了。

李明宛睁睁看着余老师把自己的作业本拿起来看，心里暗叫不好，她上课无聊，通常是直接把题全了，后面再凭觉掉一些，写错一些。

低年级的题目到底不难，余老师很快就看完了，他发觉李明宛竟然全都写对了。

没想到她年纪小，可是理解能力这么，还很聪明。

他清了清嗓，表扬：“写的很好，难为你上还有伤，上课还能这么认真，真是不错。”

换成普通的小孩，被老师这么表扬，大概激动得脸都红起来，可是李明宛没有，她安静地笑了笑，神态淡定。

毕竟已经课，问也问过，知李明宛确实没什么事，所以余老师没有再说什么，很快就离开了教室。

接来就是早就盯着明宛和余老师互动的周围同学们，一窝蜂的涌到明宛面前，问什么的都有。

有夸李明宛厉害的，在小学，能得到老师的夸奖是同学间最艳羡的事，也有问明宛为什么受伤的，总之五八门，可把明宛无奈了。

虽然稍显聒噪，但周围的闹还是让李明宛的心安定了不少。

窗外的微风过，黄土铺平的场上栽的大树随着风声而摆动枝叶，泠泠作响。风也柔了，鸟儿也静了，岁月静好。

等到放学的时候，杨良玉比往常走的都要快，但不是为了回家，而是为了去找明宛，陪明宛一起回去。

而乎意料的是，杨良玉竟然看到了李文畔。

是的，一向日理万机，书房里的灯总要亮到半夜的李文畔，他竟然亲自来接明宛了。

别说是杨良玉，就连李明宛自己都震惊了。

还有一天诧异了好几次的余老师，他本来收拾完教案，准备离开教室，就恰好看到来接明宛的李文畔。

李文畔很好认，他哪怕上了年纪，可是清隽的相依旧横扫同龄人，男老了也是老男，最主要的是他周气质，即有气势，让人意识尊敬，又不会有沉甸甸的压迫。