大概又涉及到什么系统无法自主决定的保密机制了，它一句话也不回答叶千盈。

关于平面曲线弧、悬链线、阿基米德螺线的弧微分知识，他又讲了三分钟。

叶千盈在教室里唯一的那个空位坐，一民国学生服的男生正好就坐在叶千盈的边。还不等她开询问此人的名字，一位老师就走了教室。

他认真的吗？他穿那立领排扣的民国学生服？

所以他讲的课，也是那专门针对尖生，而且还是级尖生所讲的课。

对于有一定底的学生来说，这讲课方式无疑十分对胃，叶千盈边那个一民国装的小哥已经激动得神都能照明了。

然后剩的七十分钟时间，他的授课容就开始由平面晋升到空间曲面，又一到环面微元，随即无限地朝着叶千盈目前的知识盲区延伸、延伸……

自从她愿意好好学数学以来，叶千盈从来一就通，还没有上过这么费力的数学课。

定积分，基本定义，门知识，陆老师用一句话说完了。

截止到目前为止，叶千盈掌握的知识基本上已经用完了。

叶千盈：“……”你妈的，为什么。

如果要让叶千盈用微积分算个8/13圆的面积，在直角坐标上任意解不规则曲面的公式……叶千盈底还是很好的，以上这些，她碰上类似题目也不会有话说。

数学课开始了。

像是这堂课所讲的容：微积分几何。顾名思义，这个词可以被分为两大分，微积分是微积分，几何是几何。

举个例。

叶千盈不自觉地盯着他看，这男生材瘦弱，肤发黑，目光温善，就连表看起来都十分腼腆。注意到叶千盈的目光，他的脸立刻红到耳，非常不好意思地冲着她害羞地笑了一。

微分表达式和积分表达式都是微积分的门容，几何学也只是条带线面等的空间与线条组合。

“我姓陆，同学们，今天我们讲微积分几何。”

“系统，这是怎么回事？”

其实微积分几何本来就是在曲面上应用的空间更广，这完全属于一个叶千盈此前不曾接的范围。所以，她

大概在10：1左右，差不多就是现实生活里数学系的男女比例。

这两个分任何一个单独拿来，叶千盈都是没问题的。

有问题的是这个老师的讲课方式。

要是问叶千盈对这堂数学课有什么受的话……该怎么说呢，讲课的这个陆老师，他是那得一看就像是聪明人的人。

陆老师一边说话一边用粉笔在黑板上留大量字迹，他讲课方式很是随而发，既不翻教案也不看教科书，像是想到哪里就讲到哪里。

关于如何在直角坐标系和极坐标里，计算摆线、椭圆、抛线、心形线、双纽线以及不规则曲线图案中的影面积的知识，他讲了三分钟。

但对于还没学过微积分几何的叶千盈来说，跟起来可真是吃力。

——他用了六分钟时间，讲完了叶千盈在微积分几何上掌握的所有知识。

她站在门打量着她的新同学们，这些同学看起来骨骼成熟，量匀称，年龄大约在二十三四岁上，至少也是大学生了。

“倒也不用连这个都仿……”叶千盈默默地吐槽。

他们装束不一，有人穿着t恤仔，脚踩阿迪鞋，有人穿着格衫，看起来十分不修边幅，甚至还有人……

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一边说着，老师一边用遥控打开投影仪，展示早就预备好的幻灯片。

虽然用投影仪放了幻灯片，但在大分时候，那个ppt都只是个摆设。