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虚拟场景是诗诗小时候读过的幼儿园
场。这时候的
场,
光明媚,和风
拂。
诗诗:“哇,爸爸,怎么我们一
来到了幼儿园?我都好久没有来这里了……哦,鞦韆,我想盪鞦韆。”
诗诗看到
场上的鞦韆,兴奋的跑了过去,坐上鞦韆
了起来。“爸爸,你快来推我一把。”
杨峯走了过去,轻轻的把她推了一
又一
,鞦韆越
越
,诗诗笑了起来,她很久没有这么开心了。
其实诗诗是在大仓库里盪鞦韆,而虚拟的环境是她读过的幼儿园,
完鞦韆又玩了一
梯。
然后诗诗和杨峯来到
场的一角,那墙上有一面镜
。
诗诗和杨峯站在镜
前,诗诗看自己正穿着一
吊带短裙
装,粉


至膝盖,一双蓝
的运动鞋,
发亮泽柔顺,两颊粉红通透,跟在医院时候诗诗,是两个模样。
诗诗:“爸爸,我怎么一
就变得这么漂亮?”
杨峯笑了笑,“孩
,你本来就这么漂亮。”
诗诗:“要是小飞侠看到我现在这么漂亮,他也会喜
上我的……哈哈哈……”诗诗説完后自己大笑起来。
杨峯也哈哈大笑,“哈哈……好了诗诗,你现在
觉一
你自己的背。”
“有

的,是什么东西?”诗诗挪了一
脚步,尝试从镜
里看自己的背。
她看到有一双白
的翅膀,正从她的背慢慢
了
来,诗诗惊呼了一
。
这时候杨峯的背,也
了一双大翅膀
来。
诗诗:“哇,爸爸,这是真的吗?”
“你摸一
吧。”
诗诗的手慢慢去
碰了杨峯的翅膀,那羽
柔
而有质
。
诗诗:“是真的!是真的翅膀!”
然后诗诗突然尝试从杨峯的翅膀
一
羽
,但却
不
来。
杨峯很意外,“诗诗,你这是在
什么?”
“爸爸,你这
羽
很漂亮,我想拿回家去,反正你这双翅膀
这么多羽
,你就给我一
吧?”
杨峯笑了起来,“嗯……爸爸的程序里没有这个设计,你
不
来的,
次吧,
次会有能
来的羽
。”
“好吧……这翅膀真的能飞吗?”
“你试试看,拍一拍翅膀。”
“怎么拍?”
“你集中
神,想一个拍翅膀的动作。”过了一会儿,翅膀没有动
“不行,爸爸,没有反应。”
“不用着急,你慢慢来,一定可以的。”
贴在杨峯和诗诗前额的薄金属片,可以
应脑
活动信息。而信息会被传送至后台主机,主机将信息
理后,会直接发
指令,使虚拟的翅膀扇动起来。
杨峯:“来,再试一次。”
诗诗集中
神又试了一次,这时翅膀轻轻地扇动了一
,顿时有
气
在
旁涌动而过。
“哇,动了,翅膀动了。”
“再来,使劲一些。”
诗诗拍了两
,这次的气
比刚才
,恰好使诗诗的
轻轻离地。
诗诗惊呼,“哇……”
“继续,你的翅膀一直拍,不要停
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