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(2)
从那次之后,我才想起来江裕轩是班上
。
开学第一天最重要的事
就是选班级
,在大家互相不熟识的
况
选择,能
行
去的方法就是老师自行指名。然而江裕轩也不知
哪
不对,在这
重要时刻竟然在跟右手边的同学聊天,老师视线朝声音的方向看去,说:「讲话的同学站起来。」我就最讨厌老师这样,你明明已经知
是谁了,还
要不指名,这好像是给已经被判死刑的罪犯「会不会不是我」的一
小希望。
等江裕轩和另外一位同学站起来后,老师脸上
一抹
笑,看着手上的
名版,说:「看江裕轩这位同学这么活泼,很适合担任康乐
,那另外一位就当风纪
。」
老师说完后,全班就一阵
呼。
江裕轩旁边的那位同学脸瞬间垮掉,和上一秒的模样完全不同。
这时,江裕轩收起嘻
笑脸的表
,忽然认真的说:「当然好,这样的机会我可是求之不得。但我负责製造
乐的人,和负责
秩序的人坐在一起不好吧?要不要乾脆另外选一位比较有威严的同学来维持秩序会比较妥当。」
老师喔的一声,又问:「那你觉得该选谁?」
「我相信老师的
光。」
「好。」老师的这句话。
老师也不是慧
识英雄,而是误打误撞刚好选到江裕轩这位人才,结果江裕轩这康乐
一当就是三年满期。不过令人好笑的是,另外选的风纪
竟然是位瘦瘦
斯文样的四
田
,我看这学期班级要拿秩序第一是很困难了。
江裕轩总是像这样,能察觉到人最细微的
绪,并且能在最奇怪的气氛
,机灵的解决问题。或是每当大家不说话、说话气氛变得不对的时候,把大家逗得开心和
络起来,即使是平常说话再无聊的人,只要和江裕轩在一起说话,自然就会有一
自己是说话有梗、又受
迎的错觉。所以不
是谁,都喜
和江裕轩说话,而且会在不知不觉中,把自己的很多事
在他面前说
来。
在我那生
的年代,一般的家
总有两个或三个小孩。回想到从儿少时期到国中所
的几个朋友的脸,
本是同一个模
印
来的。有超过三个小孩的家
很稀少,但只有一个小孩的家
就更稀有了。而我没有任何一位兄弟姊妹,是独生
,年少时代我都是一个人度过,到后来也都习惯独
了。在
大一些时,会觉得自己在这个世界是一个特别的存在,没有和我
的像、不会有人和我抢玩
、什么东西都不用一分为二。
在小时候,我对「独生
」这三个字很反
,每次只要有人提起,我都会觉得少了些什么。这时,我反而会装得很开心,不让旁人
觉我很孤单。最让人恐怖的是,独生
就是会被贴上「被父母溺
」、「被
坏」的标籤。在这样的童年
大,使得我外在看起来,都对任何的人事
都显得冷漠。有人觉得我们独生
生来骄傲,但事实上,我们只是独来独往惯了,不习惯与人分享和讲心事。
我当知
江裕轩和我一样是独生
后,我们就打开许多共通
。不过,他虽然同样是独
却和我不一样,对任何人从来不示弱,不只是嘴
不抱怨,甚至脸上也不洩漏任何负面
绪。即使是遇到讨厌的事
,也是微笑以对。不会对任何人冷漠,对每个人都是相当亲切。
「育书,你这样整天看小说、漫画、打电动不行啦!」江裕轩挖了一
咖哩饭,送
自己的嘴里。自从那次他送我饮料后,每天中午我们都一起去福利社吃饭。「
中生活就是要和同学去福利社、打篮球、一起追女生,多培养人际关係,如果是像你这样会没有朋友的喔。」
我停
吃饭动作,用筷
指着江裕轩,「我现在不就有朋友了吗?」
江裕轩笑而不答,继续吃着咖哩饭。忽然有一位别班的同学从我们面前走过去,工职学校当然不会有什么正妹,会同时
引到我们目光的是,那位同学竟然一个人徒手拿着六盒便当,用
护着两隻手捧着的便当,行动缓慢的穿过人
。
「刚刚帮人家跑
的那个人,如果不是猜拳输了,那就是被霸凌了。」江裕轩放
筷
,用面纸
嘴,继续说:「学校,就是社会的缩影喔。」
※学校,就是社会的缩影
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