说罢，他拿着走了。

“他妈的，就是一串数据而已！这么对他们怎么了？”

没有课的自己找地方躲，有的躲在桌面，有的躲在厕所，活像是什么大型躲猫猫现场。

其实大家心里都有一个答案，那就是像今天听的那个成绩第一的语文老师一样，羞辱成绩差的学生。

很快就有玩家有所发现。

“那到底怎样才能让学生衡量之后，觉得语文这一科的分数应该给一呢……”

众人立刻汇聚到一起看着那个表格，随后就发现学生的成绩真是非常的有规律。

为了不被羞辱，学生们一定会竭尽所能的将分数多给一些给语文。

“因为学生的总分是固定的，他们不想自己的某一科排在倒数，所以会衡量一应该给这一科多少分。例如排名第一的这个学生，他的数学也只有92分，但也在全班排名第三……也就是说，他衡量之后觉得，92分不会让自己的数学分数很低，所以给92分就够了。但他衡量过后，觉得自己的英语分数应该给一才能不在后面，所以他的英语是121分。”

“现在况也算是比较清楚了，想要在最后一次大考之前将班里学生的成绩提到562分以上，那就是尽可能的去引成绩好的学生自己的班级，成绩差的学生……”

玩家的视线又隐晦地看向了解方澄。

许秀秀反驳：“难你真的要像是今天那个语文老师npc一样那么对学生吗？”

语文组的玩家们讨论起来倒是更方便了。

语文办公室里安安静静的。

大家。

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各个办公室里空，需要上课的瘸着也得去上课，毕竟在绩学院，老师要是该上课的时候不上课这简直是死罪。

有玩家低声骂了一句“靠，有他在咱们怎么通关啊”？

不过解方澄这快打的好倒是很快就显现来，这群老师npc们都跑了，玩家们可以自由在办公室里寻找学生资料之类的。

几乎所有学生都是，如果数学成绩在班里排名前列，那么其他成绩也都在前列。

解方澄站了起来。

玩家害怕的往后挪了一小步：“你什么？”

解方澄扛起他的：“我去看看是不是还有老师敢用这方法。”

“看这个！这是上一次大考的成绩表！”

说这话的玩家偷偷看了解方澄，换了个说法：“就督促一吧。”

越海洋在一旁打圆场：“大家吵什么？这不是都在想通关的办法吗？”

目前看来这是唯一的办法。

他反正打了个痛快，并且还很注意售后，没事就去逛两圈震慑一这帮老师。