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第157(2/2)

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“对。”

“无论这个理由是真的还是假的,在这个一切以成绩为准的学校里,好学生和老师之间的关系应该是最洽的,这些好学生之前没有发难,偏偏是三位老师都被杀掉之后才突然发难,像不像是早就不满这个老师,但之前实力不足,所以一直在等待?”

这时候将好学生拉到自己班里,班级平均分就会上升了。

如果没有张安和解方澄,童欣欣现在已经能想到普通玩家到这一步后会怎么了。

张安明白她想说什么。

接着诱导玩家利用资料,针对的对分学生行侮辱。

童欣欣立刻明白过来:“老师死亡后……学生的实力会有增?”

现在又诱导玩家杀掉老师npc。

详细到恨不得每一句话都标注来的讲义,厚厚的像板砖一样的教材,可以随便的图书馆……对一个老师来说,好好讲课,为人师表,这才是最基本的要求。

玩家人数是少数的,三十个班级,玩家分布在十五个班级,只要将别的老师npc都杀掉,总会有能代课的班级现。

童欣欣若有所悟。

但等玩家们每个人都开开心心地有了代课班级之后,他们很快就会发现,学生不好了。

童欣欣想明白这一后瞬间汗直立。

“学校,就是应该以学习为主。其实从这个学校开始,通关的最直白的办法已经告诉我们了……好好教学。”

张安看向后的教学楼。

这个法看上去也不是很难办成,因为杀的都是npc,不是玩家自己相互残杀,这些老师npc的实力并不算,通关过一两次副本就能很轻松拿,杀起来很简单。

如果不是张安说来,这两天发生的这一切都会让人心里产生另一通关思路。

——杀掉别的老师,代课别的班,就可以将别的班的好学生调到自己班里来。

绩学院。”张安很轻的念了一声这个学校的名字。

“可是……”童欣欣看了解方澄。

一开始先是诱导玩家杀掉差生,提平均分。

“那么今天发生了什么事,让这些学生认为自己的实力增了?”

生突然认为老师的教学平不够,所以几个好学生一起将老师扔了楼。”

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纵观这个副本,明明条条框框都在说着“老师要好好教课”,但给的所有线索又都指向了歪门邪的死路。

这所学校确实不对劲,但任何副本都一定有一条能够完通关的路。

“解老师对学生很好,而且我相信,教学平不会比我们差,但他的语文成绩是倒数的。这说明隻教好学也是没有用的。”

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