姜厌：“没事，晚上有用得着你们的地方，现在重要的是分析规则，我尽量简洁地说。”

“从湘西背景以及目前的学生守则来看，这个地方是民俗背景合规则怪谈，而规则类最有趣的地方之一就在于规则间的相互倾轧，有的规则是于其他一切规则的，有的规则和其他规则地位平等，而接来的养课应该有自己的规则，这个规则里应该有一分是于学生守则的。”

“因为在这所学校里地位崇，于学生，于与羊，甚至于老师，所以当规则间发生矛盾时，如果想不很好地解决矛盾的方法，一切先以养课里关于的规则为准。”

“不久前虞人晚发动能力捡到了张纸条，从那张纸条的容来看，绝对不可以让与羊大，也不能让它们活太久，而目前不让它们大的方法，我刚刚试来了，就是非常有耐心地给喂它们吃同类的尸。”

“它们应该会把尸全吐来，不过无所谓，反正喂了，它们吐就是它们的问题了。”

“总之这样既能履行学生守则三的规则，又可以控制它们的大小。”

“但这样一定是有弊端的，养课上一定会有东西，或者是夜晚一定会有东西，引诱我们主动去喂养羊，让它们大从而保护我们，而这保护对普通人而言是难以抗拒的，所以我们一会儿应该会看到些还活着的，但状态很不对劲的普通人，那些人的状态就是喂养与羊的后果，到时能救则救，不能救就算了。”

“不过我的推断应该是救不了，因为背后灵为了在场死更多的人，它肯定会一边引诱那些人喂养与羊，一边设定不能喂养与羊的规则，比如…”

沈问：“比如什么？”

姜厌：“比如的饲料是幼年的与羊，成年的与羊无用，比如我们在养课结业前，只有一次舍与羊圈的机会。”

姜厌解释：“我刚才逗小羊羔玩的时候，它听到的反应很像听到天敌，那类地位崇的，无法反抗的，只能单方面被大快朵颐的天敌。”

“不过也不知什么时候会产生饥饿，毕竟如果它一开始就表现自己想吃与羊，那在大家还没来得及把与羊喂养大时，它们就死了，这个任务也就没什么意思，所以战线可能会拉几天，期间大家保护好自己的幼崽们。”

说到这儿，姜厌一个让人后背发寒的笑：“保护它们不被偷走，然后耐心温柔地对它们实施待。”

“清楚了吗？”

三人齐齐。

姜厌：“那就走吧。”

前方不远，蓝霖一行人目瞪呆。

他们刚才隐约听到姜厌叫住团队成员，于是也都意识放慢脚步，姜厌虽然注意到这，但想着何清源说过的团队对抗不是藏线索使绊，所以也没刻意压低声音，因而她的分析容算是共享了。

薄荷糖满脸震惊：“是我错过了什么吗？”

“这个场不是才刚开始吗，她为什么就推到这个地步了？”

宜良面沉思：“我就说，没参加过任何单人任务，没有排名却能当队，能力不超局不可能给她开这个先例。”

张渡：“就是的确心狠。”

“还没见到那些努力活来的普通人呢，她就在思考是不是要放弃救人了。”

蓝霖瞥了他一：“说什么？”

“她说的是大概率救不了，而不

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