遍，待得正确答案后，再把大昭的算法往里面?，东拼字凑也算完整回答了来。

后面?的题目又设农、工、民?生等各个方面?，时?政题目占了大多数，有问南方患的解决之策，也有问北方蝗灾后的济民?方法，更有对当世工匠的招揽方针……其?面?之广，便是陆尚也不禁咋，跟着的便是对姜婉宁的佩服。

无他，以上，皆在私塾的授课范围之。

他还是一次参加乡试和会试，乡试毕竟属于地方考试，那时?他在考场上见了熟悉的题目，倒也没有多想，直至到了会试这一步，他才明白为何无名私塾能?教?那么?多举人士来。

陆尚着姜婉宁的教?诲，在草稿纸上写答案，除了姜婉宁讲过?的那些，他又依着姜父的建议，添了一自己的看法。

不怎么?说，他也是见过?现代国家机面?对天灾的解决措施的，哪怕只是原封不动地照搬过?来，也必然不会错。

更别提他还依着当的况作了一二?改善，又用上了姜婉宁的衔接之法，这么?一篇答卷送去?，任谁来看，恐也挑不错，就看他和姜婉宁所想的有没有戳在阅卷人的上了。

光是前面?的九题，就费了陆尚整整两天时?间，而这时?他不光剩最后一分值最重的，还没有誊抄答案。

他意识到时?间之迫，只能?将三餐给省去?，天一亮就爬起来，等天黑了才匆匆吃上一，再抓时?间休息。

会试最后一日，他用了一整个上午的时?间将前八题誊抄到试卷上，最后将目光放在最后一问上——

问：士与商，可否相结合，若可，当如何？若不可，缘由为何？

士族贵，商低贱，这是植在数代人脑海中的观念。

可陆尚却忘不了当初他官场的初心所在，不就是见了商遭人压迫，地位低，才生起的改变之心吗？

他望着试卷上的题目，定定地看了许久。

直至巡场的官兵提醒：“距离考试结束只余两个时?辰！”

陆尚提笔，却没有往草稿纸上写，而是直接将答案写在答卷上，回答之初，便是一反问——

为何不可？

这题目是姜婉宁和姜父都没有讲过?的，陆尚也从未想过?考场上会有这样的问题，然而等他真的了笔，才发现通篇写来格外畅，一气呵成，不见半犹豫。

咣——

“考试结束，落笔——”

陆尚写最后一笔，伴着官兵的提醒声，将笔放置旁边的小桌上，垂手落于膝上。

整整六天，会试结束。

……

就在陆尚结束作答走考场时?，远在松溪郡府城的姜婉宁等人，也开始寻找起经验丰富的接生婆和大夫。

掐指一算，离她临盆只余一月了。

陆尚临走前再三代，生产那日除了接生婆，一定要多请两个大夫，万一真有个不妥，千万千万以大人为先。