“没事，我特意蒸的大碗，旭旭一个人可吃不完。”

柳一一话落，王老师开：“没办法，谁让一一的蒸太好吃，在幼儿园时，每次小朋友们都抢着吃，搞得我都没吃够。”

她毕竟是老师，总不好跟小朋友们抢，每次等小朋友吃完她再想去加时，压就没有。

柳一一没想到她竟然这么喜吃蒸，笑着告诉她：“蒸起来很简单，你喜吃的话，可以蒸饭时顺便在上面蒸。”

“大家都说蒸简单，可我每次的蒸要么太老，要么就是本不成型。”王老师叹气。

“那应该是的比例没把握好，和的比例最好在一比一五，如果不嫌麻烦，还可以用筛网过滤几遍……”

见她在试图教会自己，王老师边吃着香的蒸拌饭边努力记。

早在开餐前大家就注意到那盆青菜汤，等吃完碗里的饭菜，王老师立刻伸手给自己盛汤。

“怎么还有这么小的？”她笑着问。

“小的是旭旭的。”

“哇，旭旭这么厉害，竟然会！”

柳一一说完，三位老师都望着小家伙夸起来，夸得他都有不好意思。

比起之前在幼儿园吃早餐时切成片的，整个咬去更能受到它的脆弹牙。

王老师三解决一个，好吃到享受的表。

黄老师更是边吃边夸：“自己的就是不一样，比外面卖的好吃多了！”

吕老师还没吃就赞同地，随即迫不及待给自己盛了碗汤。

不光好吃，汤喝起来同样很鲜，就连里面的青菜都格外脆可。

看到老师们都在吃，旭旭不知是不是怕她们把自己的小吃完，赶仰说：“小姨我想喝汤！”

“把你碗里饭吃完再喝汤。”

小家伙碗里还剩饭，被柳一一指来后，他立刻大吃起来，没两就全吃光光。

“小姨我吃完了！”

“真。”柳一一夸完就接过碗替他盛汤。

老师们可能是比较客气，桌上每样菜都留了没有全吃完，柳一一赶招呼：“你们别光喝汤，多吃菜，晚上我和旭旭用汤煮面吃，这些菜剩来也不好理。”

她每菜并没有太多份量，老师们少吃饭多吃菜，还是能吃完的。

她发话后，王老师第一个响应，握着筷就继续吃起来。

青菜汤整比较清鲜，边喝汤边来上笋丝烧或者风味茄，觉还不错。

这顿饭结束后，在坐每个人都吃好了，吃完柳一一没急着洗碗，将碗盘先收厨房就坐在沙发上招呼老师们吃果。

“不是跟你客气，是实在吃不果了。”吃饱有撑着的王老师摆手。

饭后闲聊几句，终于今天的正题。

吕老师：“旭旭在家表现得怎么样？”

“好的，他在家很听话，还会帮我不少事，门也都是自己走路……”柳一一张就是夸。

没办法，自家崽崽就是这么乖。

家访的程就是问孩在家表现，然后跟家说孩在园表现，夸赞孩的优，对于孩需要加的方面，老师和家商量如何提。

“旭旭确实乖，在幼儿园吃饭就很，在家里也一样。”

王老师之所以特意夸奖这，是因为前几天去其他小朋友家家访时，家们都在反应，孩在家本不好好吃饭，别说自己吃，就是他们喂都不肯

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