上梁不正梁歪。

上都这德行，会有多好？

反正从江南教局陈楚就能窥见一二了。

不必要的程一大堆，看着是正式的，用没有。

说夸张，要个一分钱都得准备个二三十页的文件来。

更何况何老师要的这几万块钱了。

不过，既然答应了帮何老师理问题，陈楚自然是不想就此放弃。

思来想去，陈楚还是给昆海研究所的金所打了个电话过去。

电话接通了之后，陈楚就说明了况，希望金所能给与支持。

靠着西南教局这笔钱估计是不太现实了，但是昆海研究所就不一样了。

因为昆海研究所在资金上有着更多的自由，而且近期有和大量的企业合作，应该是不缺钱的，盈利的分上归上，但是可支权自然极大，何老师这事说大就不是私事，支持教育事业怎么能算是私事呢？

支持一，个什么乡镇桌椅希望项目，昆海研究所得一个好名声，而且也算是表率，何老师这问题也能解决，两全其。

所以这也是陈楚好意思开的缘故，毕竟双方都有好，他就属于是在其中牵线搭桥了。

“原来是这么一回事啊！”金所笑了笑就：“别说，你找的还真是时候，我最近正在跟何主-席商量宣发工作的问题，她也提过类似的问题，既然是你提来的，我想应该没什么异议，就算是其中一个项目，至于资金的话……”

金所想了想就：“要不你去统计统计，看看有没有同样的况，有你就一块报上来，条件就是乡镇一级的学校，不仅仅是桌椅板凳，包括教学用品之类的也可以算上，统计好了你就把相应的统计信息发过来给宣委的联系人，待会儿我给你联系方式……”

陈楚一个劲的，笑容也停不来了。

这不打完了电话之后，陈楚就赶来到了何老师边，说有信了。

何老师稍稍一愣，然后自是一阵激。

陈楚赶忙：“何老师，你先别忙着谢，恐怕还得麻烦你一，你知不知乡镇一级的学校和你们存在同类问题的？”

何老师稍稍一愣，连忙了：“知知，还不少。”

“那正好，的信息你跟我说一说，我一统计实工作。”

“好的，好的。”

何老师连忙将自己所了解到的况一五一十地告知了陈楚，而陈楚也一一记录来了之后，从办事这边的通讯录取得了各个学校的联系方式，开始一一联系实况。

当然，现场考察不太现实，多跑一趟也没必要。

陈楚给了解决方式，让学校这边对应的负责人直接微信视频并行录像，不论是桌椅板凳坏了，还是教学设施不齐全等等之类的问题都可以上报，行一个统计，另外需要提供学校这方面一年的财务收支报告，并且提供相应的证明以及况说明，负责人签字等等正规手续。

其他没必要的手续陈楚就不折腾了，没那必要。

当然，虽然昆海研究所愿意提供资金，但肯定还得是从教局这边行理。

因为涉及金额不少，陈楚觉着也算是一大功劳了。

没多想，金所让陈楚找教局对接人

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