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陈楚第一时间检查了一
史诗级地球仪的
况。
【史诗级地球仪】:置放于室
时,室
范围
所有人提升200的学习效率,并有10的几率产生教学
暴击;学习地理地质等相关科目时,学习效率可提升至300,并有20的几率产生教学
暴击;可组成史诗级学习效率
装;可升级。(自我
化中,自动
收教学
补充能量,已产生共鸣效果)
【共鸣】:史诗级地球仪产生共鸣,与其发生共鸣的地球仪摆件可享受到一定程度的加成,且共鸣状态
所产生的教学
将由史诗级地球仪所
收。
不仅躲在柜
里偷偷摸摸准备
化,而且还会
收教学
?
陈楚挠了挠
,这个……他还真没有一丁
的察觉。
因为有了周峰的存在之后基本上就不怎么缺教学
了,所以也没有关注过。
看了一
自己的教学
余额,目前又积累到了八十多亿。
毕竟除了开天赋以外,其他时候陈楚很少使用教学
了。
就连技能都很少使用。
主要是打小父亲就教育勤俭节约。

这
况,陈楚不确定是好事还是坏事。
因为
照系统所说,如果
时间没有升级史诗级
,那史诗级
就会激活自我
化,而且只有一次
阶神话级
的机会,一旦失败就永远无法
阶了。
而且一旦
自我
化的状态,陈楚就无法
行升级
作了。
整得跟渡劫似的……
“自我
化的时间需要多久?”
陈楚询问了一
系统。
【
据目前
收的教学
效率,还需要372年】
“……”
第1253章 焊死
陈楚仔细询问了一番,大概掌握了
况。
目前史诗级地球仪自我
化,需要大量的教学
提供
化的能量。
但是,七班的教学
是没办法
收的,因为所有的教学
都被自己这个宿主
收了,
本分不到史诗级地球仪上面。
而且陈楚这个宿主
时间不给它升级,甚至连一
教学
都没分给它。
靠人不如靠自己。
史诗级地球仪被
无奈之
只得是选择了自我
化的方式。
照陈楚理解的话,史诗级地球仪现在应该是
备一些意识的了。
大抵史诗级地球仪目前的意识就相当于是小动
,拥有一些本能,而
化本来就是本能之一,但是无法
。
笔爷就相当于是人类一级,拥有自我的意识与智慧,甚至还可以
。
万幸的是,之前陈楚留有一个f级的地球仪在七班之外。
所谓的共鸣大概可以理解为史诗级地球仪将那个f级的地球仪变成了小弟,让这个小弟享受到了一
分的特殊效果,但是这个小弟没有意识,任凭史诗级地球仪使唤,在五班和六班产生的教学
就会全
上供给史诗级地球仪。
现在史诗级地球仪
收的教学
就是来自于五班和六班。
陈楚的教学
来源只有七班,至于其他班级的教学
自然是全数被史诗级地球仪
收了。
况大致就是如此。
捋清楚了
况之后,陈楚托着
不由得沉思了起来。
这事
是一个契机,甚至是一石多鸟的计划。
既然他以后要往上走,那肯定是需要成绩的。
如果他暂代副校的期间,全校的成绩显著提升,那这成绩自然是非常亮
的。
表面上可以是搞一些比较特别的教学活动,提
学生们的学习积极
,实则暗地里为各个教室绑定各
学习摆件,虽然除了七班之外,其他的学生陈楚收不到教学
,但学生们成绩提
了,对于陈楚而言,好
自然不言而喻。
哪怕自己不在一中继续上课了,只要不动这些学习摆件,理论上就会一直生效。
而且在这
况
,通过在各个教室放置摆件也可以提
史诗级地球仪的教学
收效率。
当然,这里有一个前提条件。
想要给史诗级地球仪提供教学
的话,似乎只有低级的地球仪才会产生效果。
也就意味着,陈楚即便是在其他教室放置黑板
这一类的摆件,史诗级地球仪也
收不了黑板
所产生的那一
分教学
,只能
收地球仪的。
只有同类摆件之间才会产生共鸣效果。
“那这么一来的话,额外产生的教学
无法
收实在是过于浪费了。”
“如果不想浪费的话……”
陈楚
睛一瞄,望向了柜
里面其他的摆件。
“既然如此,那就把所有的摆件全
都升级成为史诗级,然后让它们自己
化,之后让放在其他教室的摆件产生共鸣效果,这样一来,所有的教学
都不会浪费了,学生们成绩提
了,摆件也能够升级,完
。”
唯一的问题就是陈楚不太确定现在这
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