仿佛听到了“噗呲”一声，扎了去。

看到陆如此迅速的动作，实验室某些男同学控制不住嘴角搐了一。

这手，比他们男生都快啊。

嘶，这么脆利落的女孩你不多见啊。

不都说女孩有心，前这个女孩一脸严肃，脸上几乎看不同怜悯这一般女孩会有的绪。

专注自己的事，陆可没时间门去关注其他人看过来的视线。

手上动作脆利落，用探针破坏蛙的脑脊髓后，她迅速伸手，仰卧固定于蛙板上。

也不抬，手伸过去，直接换了一样工，拿到手上之后咔嚓咔嚓几，声音清晰响起，便迅速剪开前区?肤，手动作没停，继续剪去?，随之暴了蛙的?脏。

一步，照步骤来，手持科镊提起?包，再?科剪在?脏收缩时将其剪破，这么一来，那一颗小小的?脏便完全暴来。

到这一步基本就没什么难度了，识别的?脏的各个分。

心脏包括了?房、?室、静脉窦等，并观察蛙的?。

接来才是这一堂实验课的重了。

蛙?，制备离蛙?。

到这一步，基本就是题了。

陆动手先是在蛙的左右主动脉?穿?线，动作畅且看似轻松打结。

随即再在左主动脉穿?线结扎。

??提起结扎线，再次换工，拿起科剪在左侧主动脉距分叉3向?脏剪?斜?。

手指提起，同时剪断主动脉左、右侧分?，轻轻提起和心脏，剪去所有牵连的组织，将?脏摘。

真的是教科书式的动手能力，旁边同学们看到这一步已经惊呆了好吗？

不，不是，老师这不是随便逮了一个同学来实验，是直接找了一个同月来给他们示范来了吧？

就人家这动手能力，特娘的就是天才啊。

同样是军医大的学生，他们此刻会到了学生和学生之的差别。

看看他们刚才闹腾的动静，然后再看看人家，羞愧啊羞愧。

接来他们睁睁看着那个新同学动手一步一步把老师讲的都了，每一步都那么完，称呼一声教科书式的真心不夸张。

就这，就这，人家迟到咋的了？

他要是有这动手能力，上课都不来了好吗？

这边闹腾的动静引起了老杨的注意力，但是老杨来迟了一步，这时候过来基本也就看到一个收尾工作了。

但是仅仅是一个收尾工作也让老杨觉得前一亮啊，他再次取鼻梁上的镜用衣服顺便了，随即迅速回去，亮晶晶的视线落在那实验台上。

不错不错，这个同学这实验的也太可以了。

他班上什么时候多来一个这么厉害的学生了？

来来来，让他看一看……

看过去，待看清楚那个同学的脸，老杨眨眨，觉得前的同学有些生啊。

话说他手底有这么一个同学？

“那个，你叫什么名字？”老杨一脸狐疑，开问了这么一句。

旁边同学们愣了一，纷纷在心里喊了一声:好家伙！

您把人逮来，您不知人家名字啊？

老杨你可以啊，随便这么一逮就拉过来一个这么厉害的同学。

陆听到老师的话，也不抬开回了一句:“陆。”

老师听到这个名字，脑里想了想，好像自己手底还真没有这个学生。

所以，他是拉了谁的学生实验室？

哎呀，刚才去透气时候刚好镜取来了，他这老不镜可看不清楚，模糊着呢，年纪大了啊。

这时候老杨才记起来，刚才这个同学确实说了她不是来上实验课的。

所以这真是他误会了，然后把人拉来了？

哎呀，哎呀，这个不是重，重是这个同学太优秀了，是谁的？

“陆同学，你的老师是哪个啊？有没有兴趣来我这边上课？我给你说，我这边上课可比其他老师宽容多了，你要是想迟到早退什么的咱们都可以商量，只要你专业能力在我这过关了，我都是一个好说话的老师。”

为了挖墙脚，老杨也是拼了啊。

瞅瞅底同学们那神，那表，就五个字形容……我信你个鬼！

老杨说这话良心不会痛吗？他们一个个平时迟到早退哪一次被逮住不是被训得孙一样，检讨书特么两千字，来几次都堪比论文了好吗？

本章尚未读完,请击一页继续阅读---->>>