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华清大学,办公室中。
一个老人正在批改着他的学生写的关于鸟类习
的研究论文,这时,他的一个学生王胜急匆匆敲门走了
来。
这位老人叫林清秋,是华清大学生
学专业的教授,主攻动
生
学方面的研究。
“林教授,今天的那个视频您看到了吗?”王胜惊喜的说
。
“什么视频?”林清秋抬
问了一句。
“就是天鹅南迁那个视频,所有的天鹅围着湖面绕圈,场面非常壮观。”王胜描述着今天的所见,看上去十分兴奋。
林清秋摇了摇
,
:“肯定是假的,天鹅南迁会一队一队直接飞走,绝不可能围绕着湖面转圈。”
听到他的话,王胜立刻拿
手机,把那个视频找
来,递了过去。
“教授,您看,这是今早宁观主的直播
容,天鹅真的绕着湖面盘旋。”王胜又
。
听到他的话,林清秋扶着
睛,稍微瞥了一
,这一瞥不要
,他的注意力顿时就被天鹅群
引住了。
林清秋仔细的看着视频中的画面,全神贯注的观察着天鹅的状态。
“有没有再完整一
的视频。”林清秋抬起
,严肃的问王胜。
“有,有,我这里有录播。”说着,王胜又把宁飞的录播整个调了
来。
林清秋让他把视频全
拷到电脑上,然后在电脑上研究起来。
期间,他把宁飞的直播视频放大,仔细的观察着天鹅的形态。
王胜一直守在一旁,林清秋已经看了好几遍这个视频了,却一句话都不说,眉
还微微皱了起来。
“教授,有什么问题吗?”王胜忍不住问
。
“这群天鹅为什么会盘旋呢?”林清秋似乎是在自言自语,疑惑地说了一句。
“宁观主说了,是因为天鹅在向其格湖告别,
激这个养育了它们的地方。”王胜在一旁回答
。
听了他的话,林清秋看了他一
,摇摇
,说
:
“
本就不对,从来没有听说过天鹅会用这
方法来表达对某一片
域的
激之
。”
“所有的天鹅都在盘旋,而且天鹅的叫声中,充满了尊敬和兴奋。”
“仿佛仿佛是在朝拜着什么”
“朝拜?”王胜听到林教授的话,忍不住瞪大了
睛,“教授,不太可能吧。”
“你仔细看,天鹅盘旋的中心是哪?”林清秋播放视频,指着画面说
。
视频的方向有些错位,是从宁飞背后拍的,一般
况
很难关注到天鹅真正盘旋的中心。
但是王胜的空间立
很好,他仔细的看了看,越看越是心惊。
他看
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