“谨遵旨意。”

学生们也是一样，原本大家对卡现在这一堂课上表现得很呼雀跃，十分激动；可是此时，就没有人敢回去打量那位卡了，大家都坐得笔直，神严肃，“认真听讲”。

“那你来吧，陪我一起听课，等课。”

“同学们，这就是我之前所说的，当神教的预言作用到你上后，你因为自以及自关系上的羁绊，对预言行了回击，很多时候，画预言画的人以及被预言的人，在这期间其实自我是不备这特定认知的，锋与对抗，往往于无形之中，就比如我们的卡……我们的卡同学，当伟大的神大人现时，牵扯在他上的影响，就被神大人上的神所化解了，甚至……颠倒了。”

一般这“公开课”都是带着“表演”质的，尽可能地让课堂表现得更活跃也更生动，毕竟讲课老师所面对的，还有坐在方的其他老师包括学校领导的考与评判。

“还能怎么碎，不小心打碎的啊。”

而秩序神教永远矗立在这里，历代先人的智慧、分析、研究，这健全系所不断堆叠起来的认知度与知识储备，是十分可怕的，甚至能对前者行碾压。

现在，只能着继续去了。

瓦略和卡起了一样的动作，不过瓦略嘴里还是在继续说话：“盘碎了，她收拾碎盘……”

“所以你说你回去后看见她在洗盘。”

同学们纷纷双臂叉置于前，齐声：“赞伟大的秩序之神！”

你让她门上班时把垃圾袋带去，她都会忘！”

在来秩序大学之前，卡是知这里肯定有很多优秀的学生与优秀的老师，但是他没想到能这么优秀。

卡真心觉得，能在这里上课，是一次难得的机会，就算这次结业了，以后自己应该也会经常过来蹭课旁听。

大家都是信徒，大家都属于神教序列，作为神教的一员，你不敬畏“神”还想去敬畏什么？

的问题。”

“很有意思，好了，叫他们起来吧。”

无论是上午希德罗德的《神史哲学》还是现在正在上的《邪教的判定与认知》，老师的讲课平，都超了卡的预期。

“这里是几楼？”

瓦略对卡说：“我在她家里了一件极蠢的事，和你分开后，我回到她家，看见她正在洗盘。”

“可是，我现在需要倾诉。”瓦略有烦躁，“你不能让我一个人待着，否则我说不定会去校室门嘶吼。”

瓦略叹了气，也跟着走了来，在卡旁边坐，问：“这堂课的主题是什么？”

“你和她同居时，见过她家务么？”

这位女教授则是将神教的预言原理剖析得很是透彻，卡相信，连贝德先生和亚杰他们本人，大概都从未想到过这一层。

女教授咽了唾沫，如果早知神大人会来，她大概会提前预演备课，安排好到时候举手回答问题的学生，甚至提前考好回答的容。

“咦，对哦……”瓦略眨了眨，不可思议地重复，“她居然在洗盘！”

女教授顿了顿，还特意升华了一主题：“这就是赞伟大秩序之神的馈赠！”

，原本很正常的一堂课，一变成了“公开课”。

“盘怎么碎的？”

卡拿起钢笔，开始记录讲台上女教授继续往讲的重，她指了指白骷髅，说：

所以，可以说秩序神教比大分它所判定的邪教信徒，更懂邪教。

不等瓦略回答，卡转，径直走向自己先前所坐的后排。

“什么？”

就算是将校领导捆成一圈丢在这里，都没有一位神大人带来的压力大。

希德罗德给自己提供了另一个关于疯教皇的思路，也蕴着新的一光明之神的结局解释逻辑。

“喂！”

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毕竟，神教被打成邪教后，信徒虽然一直存在，却早已丢失了系；

瓦略有些无奈，开说：“学生们请起，老师，请继续上课。”

“没有，她连垃圾桶都不倒，说来不怕你笑话，我不喜家里有其他人，有了她一个我都已经很难受了，所以我没用女仆，家务活像清扫这些，都是我的。

“在讲神教。”

但这一次，坐在面旁听的可是神大人。

“六楼啊，这间教室。”

分支神这存在，本就是寄托于主神，所以一切荣耀，都归于主神。

学生们全起，回到自己座位，女教授也回到了讲台前。

“谨遵旨意。”

“你对它兴趣？”