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。
而很多音乐界的撕b,便是因为各自的“标准答案”不同。
“音乐是纯听觉的艺术,我再
调一遍,音乐是没有语义
的,所以,在大众的角度来说,听音乐,本来就不需要懂,只需要
受到
!!”
“哈哈哈哈!”
“我们想推广的不就是这些作品蕴
的这些
髓吗。”
“我们艺术的本质不就是从人民中来,再回归人民中去吗?我们歌颂的不就是人吗?退一万步来讲,人有那么多,为啥都要讨好?”
“所谓的创作者生平,时代背景,作品表达的
,需要研究这些的不是大众,而是我们这些音乐人,我们研究这些,目的是学习,借鉴,创新,发展
更多优秀的作品!”
仔细想想,确实是这样。
此言一
,不少音乐家脸
一变。
“这些主观的东西,并不能证明乐曲的优劣!!”
“如果不去了解背景,不去了解作者的经历,你怎么去
悟他的
绪?!”
“音乐恰恰是最不需要教育,就能
受到
的艺术!!”
有位音乐家站了起来。
“但如果不受到教育,直观
受的音乐,太主观了!!”
这句话一
,很多人好奇的看向李少杰。
“我一个普通人,
班回家娱乐
心听
曲儿,难不成我还得背一
时代背景,作者生平,乃至创作背景?我有病?!”
“错了!音乐是为了娱乐大众的,也是为了教育大众的,我国就有句话,叫
寓教于乐!!”
李少杰摇了摇
。
“不对!你说的不对!!”
“你说的确实没错,但你要知
……观众不评价优劣,只会
据各自喜好选择。”
“本来人家都听的有
觉了,结果一看一表达,全是错的,嗨,还有谁能有兴趣?”
“人家文学都讲了,一千个观众心中有一千个哈姆雷特,怎么到了音乐这更加主观
的东西上,就要标准答案了呢?”
但其实,在创作的时候,是有严谨的框架,是一
理
的思维。
李少杰耸了耸肩。
“你凭啥要求大众要对乐曲详细解说?还必须解说到标准答案?”
断了霓虹人的反驳。
有音乐家担忧着。
没有完全相同的指挥家。
李少杰站起来,摇了摇
。
“音乐哪里有标准答案?哪怕就是同样的曲目,不同的指挥家的理解不同,表达
来的
觉也不同,难
这个问题你们没想过吗?”
李少杰双手一摊。
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因为,音乐,虽然在
受上,是
绪的艺术,是
的艺术。
第155章 杰哥他杀疯了!
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