艾德没说答应与否，只是重复了一遍刚才的话：“你的动作非常优，也是，你天生属于大海。”

里安听到这话动作一顿，他有些尴尬地回看向艾德：“呃……谢谢？”

里安不清楚艾德说这话的意图，不过为了避免潜在的麻烦，他又补充了一句：“可能这么说有些过分，但我的确对你没兴趣，更极端一说，我对人类这生都没什么兴趣，别在我上浪费力了老兄，祝你拥有一个愉快的值班夜晚，再见。”

第31章

“想要什么？”

“……”

“我知你会写这个单词，西尔维，说来。”

“撒……沙丁……鱼。”

“good boy。”里安的嘴角堆砌着满意的笑容，朝室的箱里投放了一小群沙丁鱼，看西尔维像吃薯条一样一一把它们丢嘴里咽了去，几乎没有咀嚼的过程。

这是里安近来最大的成就来源——教人鱼说话，从某程度上来说，这也是他唯一的乐趣来源。

每当里安踏人鱼研究室时，他都能觉到那扇金属大门替他隔绝了一切现实中的烦恼，在这里他只需要上一丁儿的耐心就能收获大的成效。里安打赌，任何一所学校的老师都无法会到这成就。

从西尔维学会第一个词汇开始到今天，仅仅过去一周，他的词汇量已经达到了三岁幼儿的准，而且其中包大量的生僻海洋生名称，即便他的发音还很不标准。里安相信，如果不是西尔维固执地要里安亲自教会他拼写每一个单词，他还能学习得更快。

其实凭借西尔维的惊人记忆力，里安要教会他任何单词的写法和读音都相当容易，如何让人鱼理解这个单词的涵才是最大的难题。

借助智能屏幕的影像放映，客观的名称是最好学习的，比如西尔维已经成功理解了“太平洋丽”就是他当，时不时用来当枕睡觉的那个倒霉，但他始终不明白什么是“睡觉”和“玩闹”等其它一系列的动词。

里安知问题在哪里。

即便在人鱼里也有类似“睡觉”和“玩闹”的行为，他们的表达方式必然和人类的大相径，里安没办法箱，躺在西尔维的珊瑚巢里然后告诉他：“看！这就是‘睡觉’。”

里安曾尝试过最简单的动词“吃”，他甚至选择了和西尔维同样的——沙丁鱼。他从沙丁鱼罐里了一条小鱼，模仿西尔维吃东西时的状态，将它放嘴里快速咀嚼后咽了去，接着指了指自己的嘴，告诉西尔维这是“吃”，西尔维立刻记住了这个单词，并会在里安重复吃鱼的动作后拼这个词汇。

当时里安以为自己成功了，可很快他就发现，西尔维完全混了“吃”和“嘴”这两个单词，他常常目不转睛地盯着里安的嘴拼单词“吃”。

“不对，这是‘嘴’。”里安耐心地纠正他。

西尔维歪着脑袋，似懂非懂：“吃，嘴。”

里安额搐：“唔……这两者确实存在某关联，但是……”

“吃嘴。”

“见鬼！别把这两个词汇连在一起！”

“见鬼，连……一起，嘴，吃嘴……”

某保守派研究员暴如雷：“停！不许学脏话！你这个该死的混人鱼！”

西尔维装作听不懂，在里安的骂声里逐渐亢奋。

“见鬼，脏话，混，吃嘴，海，该死，母，斑棘眶锯雀鲷，迪迪虾，小狗墙，吃嘴，桌……”

简直难以置信，这条人鱼在戏里安时竟然齿清晰地展现了如此大的词汇量。

当然，在动词之上的，还有类词汇，因为它们是主观的，是无形的。里安可以告诉西尔维自己嘴角的弧度代表“微笑”，但他该如何形容这笑容里的“喜悦”、“欣”和“骄傲”？

因此里安的“教人鱼学说话小课堂”遭遇了一些瓶颈，他已经开始着手学习语言学和教育学，并和研究所里某位动行为学教授取得了联系，希望能获得一些帮助。

但正如刚才所说，和人鱼的互动是里安唯一的乐趣来源，即便里安刻意拖延班时间，他都不得不面对研究室大门开启那一刻扑面而来的各问题，它们就像血的蛭一般瞬间走了里安在西尔维那里获得的快乐和活力，甚至就连里安自己的休息间都令他觉得冷冰冰的。

里安承认他把自己得太了，但他总有奇怪的直觉，有什么糟糕恶劣的事正在发生，也许还正朝着他近。

而当里安和韦斯博在陆地上的瞭望塔一起过烟后，这

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